Conducting Meaningful Participatory Autism Research in Latin America: An Example of Contextual Challenges Identified and Lessons Learned from the Indigenous Support Network In Brazil (2026)
- Authors:
- USP affiliated authors: LIRA, PAULA GABRIELLY RASIA - IP ; SHEPHARD, ELIZABETH - IP ; TAFLA, TALLY LICHTENSZTEJN - FM ; GODOY, PRISCILLA BRANDI GOMES - IP
- Unidades: IP; FM
- DOI: 10.1177/13623613261434813
- Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO; PESQUISA PARTICIPANTE; INCLUSÃO SOCIAL
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Status:
- Nenhuma versão em acesso aberto identificada
-
ABNT
TAFLA, Tally Lichtensztejn et al. Conducting Meaningful Participatory Autism Research in Latin America: An Example of Contextual Challenges Identified and Lessons Learned from the Indigenous Support Network In Brazil. Autism, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/13623613261434813. Acesso em: 09 abr. 2026. -
APA
Tafla, T. L., Lira, P. R., Godoy, P. B. G., & Shephard, E. (2026). Conducting Meaningful Participatory Autism Research in Latin America: An Example of Contextual Challenges Identified and Lessons Learned from the Indigenous Support Network In Brazil. Autism. doi:10.1177/13623613261434813 -
NLM
Tafla TL, Lira PR, Godoy PBG, Shephard E. Conducting Meaningful Participatory Autism Research in Latin America: An Example of Contextual Challenges Identified and Lessons Learned from the Indigenous Support Network In Brazil [Internet]. Autism. 2026 ;[citado 2026 abr. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1177/13623613261434813 -
Vancouver
Tafla TL, Lira PR, Godoy PBG, Shephard E. Conducting Meaningful Participatory Autism Research in Latin America: An Example of Contextual Challenges Identified and Lessons Learned from the Indigenous Support Network In Brazil [Internet]. Autism. 2026 ;[citado 2026 abr. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1177/13623613261434813 - Feasibility of a preemptive therapy for Brazilian infants with family history of autism and ADHD
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