Mudanças organizacionais decorrentes de uma ação educacional ofertada a distância para professores (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: ANDRADE, RAISSA BÁRBARA NUNES MORAES - FFCLRP ; ZERBINI, THAÍS - FFCLRP ; STICCA, MARINA GREGHI - FFCLRP ; MIURA, IRENE KAZUMI - FEARP ; FREIRE, JÉSSICA RIBEIRO - FFCLRP
- Unidades: FFCLRP; FEARP
- DOI: 10.26707/1984-7270/2022v23n0206
- Subjects: MUDANÇA ORGANIZACIONAL; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; POLÍTICA EDUCACIONAL
- Keywords: Formação de professores; Organizational change; Distance education; Teacher training; Cambio organizacional; Educación a distancia; Formación del profesorado
- Language: Português
- Abstract: Alterações nas organizações decorrentes, exclusivamente, da participação dos funcionários em ações educacionais configuram Mudança Organizacional. Esta pesquisa objetivou identificar mudanças organizacionais ocorridas devido a um curso de formação de professores ofertado a distância. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas realizadas com dez egressos do curso e de um questionário qualitativo online, ao qual responderam noventa e sete egressos. A Análise de Conteúdo temática deu origem a quatro categorias referentes à ocorrência de Mudanças Organizacionais. As categorias "Uso de metodologias ativas de ensino" e "Estratégias de recuperação de aprendizagem" foram as mais frequentes nas respostas dos participantes. O estudo buscou contribuir para a avaliação e planejamento de ações educacionais ofertadas a distância, visando identificar mudanças organizacionais e os desafios para sua concretização
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Orientação Profissional
- ISSN: 1984-7270
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 23, n. 2, p. 175-187, 2022
-
ABNT
ANDRADE, Raíssa Bárbara Nunes Moraes et al. Mudanças organizacionais decorrentes de uma ação educacional ofertada a distância para professores. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. 23, n. 2, p. 175-187, 2022Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.26707/1984-7270/2022v23n0206. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Andrade, R. B. N. M., Freire, J. R., Zerbini, T., Sticca, M. G., & Miura, I. K. (2022). Mudanças organizacionais decorrentes de uma ação educacional ofertada a distância para professores. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 23( 2), 175-187. doi:10.26707/1984-7270/2022v23n0206 -
NLM
Andrade RBNM, Freire JR, Zerbini T, Sticca MG, Miura IK. Mudanças organizacionais decorrentes de uma ação educacional ofertada a distância para professores [Internet]. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2022 ; 23( 2): 175-187.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: http://dx.doi.org/10.26707/1984-7270/2022v23n0206 -
Vancouver
Andrade RBNM, Freire JR, Zerbini T, Sticca MG, Miura IK. Mudanças organizacionais decorrentes de uma ação educacional ofertada a distância para professores [Internet]. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 2022 ; 23( 2): 175-187.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: http://dx.doi.org/10.26707/1984-7270/2022v23n0206 - Estilos e estratégias de aprendizagem em educação a distância: diferenças e semelhanças conceituais
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