Burnout syndrome and the work design of education and health care professionals (2021)
- Authors:
- Autor USP: STICCA, MARINA GREGHI - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- DOI: 10.1590/1413-82712021260208
- Subjects: ESTRESSE PROFISSIONAL; TRABALHO; PROFISSIONAIS DA SAÚDE; PROFISSIONAIS DO ENSINO; SAÚDE OCUPACIONAL
- Keywords: Stress ocupacional; Trabalho; Pessoal de educação; Pessoal da saúde; Occupational stress; Education professionals; Health professionals; Work
- Language: Inglês
- Abstract: Este estudo buscou identificar o poder preditivo de variáveis do Desenho do Trabalho (DT) sobre a Síndrome de Burnout (SB). A amostra foi constituída por 188 profissionais da educação e 112 da saúde. Dois instrumentos foram utilizados nesta pesquisa: uma versão reduzida do Questionário de Desenho do Trabalho (QDT) e a versão brasileira do Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo (CESQT). Os resultados mostraram que em ambas as categorias profissionais os fatores de desenho do trabalho, especialmente as características sociais e das tarefas, são preditores das quatro dimensões da SB. Na educação, características do conhecimento requerido pelo trabalho aparecem como preditoras apenas do desgaste psíquico; e na saúde, como preditoras do desgaste psíquico e da diminuição da ilusão pelo trabalho. Implicações desses achados serão discutidas em termos de sua aplicabilidade em intervenções para prevenir a SB a partir de ações de redesenho do trabalhoEste estudio buscó identificar el poder predictivo de las variables de Diseño del Trabajo (DT) en el Síndrome de Burnout (SB). La muestra estuvo conformada por 300 profesionales, siendo 188 del ámbito educativo y 112 del sanitario. Se utilizaron dos instrumentos en esta investigación, una versión reducida del Cuestionario de Diseño del Trabajo (QDT) y la versión brasileña del “Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo” (CESQT). Los resultados indicaron que, en ambas categorías profesionales, los factores de diseño del trabajo son predictores de las cuatro dimensiones de la SB, especialmente los factores relacionados con las características sociales y de la tarea. En la educación, las características de los conocimientos requeridos para el trabajo solo aparecen como predictores del desgaste psíquico; y en el campo de la salud, como predictores del desgaste psíquico y de la disminución del entusiasmo por el trabajo. Las implicaciones de estos hallazgos serán discutidas en términos de su aplicabilidad en intervenciones para prevenir la SB a partir de acciones de rediseño del trabajo.
- Imprenta:
- Publisher place: Bragança Paulista
- Date published: 2021
- Source:
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
CARLOTTO, Mary Sandra et al. Burnout syndrome and the work design of education and health care professionals. Psico-USF, v. 26, n. 2, p. 291-303, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260208. Acesso em: 04 ago. 2025. -
APA
Carlotto, M. S., Abbad, G. da S., Sticca, M. G., Carvalho-Freitas, M. N. de, & Oliveira, M. S. de. (2021). Burnout syndrome and the work design of education and health care professionals. Psico-USF, 26( 2), 291-303. doi:10.1590/1413-82712021260208 -
NLM
Carlotto MS, Abbad G da S, Sticca MG, Carvalho-Freitas MN de, Oliveira MS de. Burnout syndrome and the work design of education and health care professionals [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 2): 291-303.[citado 2025 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260208 -
Vancouver
Carlotto MS, Abbad G da S, Sticca MG, Carvalho-Freitas MN de, Oliveira MS de. Burnout syndrome and the work design of education and health care professionals [Internet]. Psico-USF. 2021 ; 26( 2): 291-303.[citado 2025 ago. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1413-82712021260208 - Fatores relacionados ao processo de planejamento da aposentadoria: uma revisão de pesquisas
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Informações sobre o DOI: 10.1590/1413-82712021260208 (Fonte: oaDOI API)
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