Technologies for teaching the removal of foreign body airway obstruction in children: a scoping review (2025)
- Authors:
- Souza, Andressa Silva Carneiro de
- Rodrigues, Vitor Manuel Costa Pereira
- Magalhães, Bruno Miguel Borges de Sousa
- Fonseca, Luciana Mara Monti
- Avendaño Vásquez, Carlos Javier
- Fernandes, Rita
- Palombo, Cláudia Nery Teixeira
- Whitaker, Maria Carolina Orthiz
- Santos, Clarice Oliveira
- Brito, Mariana Lima
- Oliveira, Márcia Maria Carneiro
- USP affiliated authors: PALOMBO, CLAUDIA NERY TEIXEIRA - EE ; FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP
- Unidades: EE; EERP
- DOI: 10.56294/saludcyt20251528
- Subjects: TECNOLOGIA EDUCACIONAL; ENGASGO; CRIANÇAS; REVISÃO SISTEMÁTICA
- Keywords: Educational Technology; Choking; Heimlich Maneuver; Child; Review
- Language: Inglês
- Abstract: Introducción: las tecnologías educativas específicas son importantes herramientas de enseñanza para los legos, ya que además de conocimientos, permiten el desarrollo de prácticas más seguras. Sin embargo, se sabe poco sobre su uso en la enseñanza de la limpieza de las vías respiratorias de cuerpos extraños en niños de 2 a 12 años. Objetivo: identificar las tecnologías educativas utilizadas para enseñar la limpieza de las vías respiratorias por cuerpos extraños en niños. Método: esta es una revisión de alcance, guiada por los elementos de informe preferidos para revisiones sistemáticas y la extensión de metanálisis para revisiones de alcance (PRISMA-ScR) y la metodología del Instituto Joanna Briggs. En el período de junio a diciembre de 2024 se consultaron 11 fuentes de datos. Los resultados se resumieron en tablas y figuras y se detallaron mediante estadística descriptiva. Resultados: se incluyeron 19 estudios. Brasil, seguido de España y Estados Unidos tuvo el mayor número de publicaciones. En relación al escenario de estudio, prevaleció el ambiente escolar (26,3 %), siendo elpúblico objetivo los familiares (26,3 %) y los profesionales de la escuela (15,8 %). En cuanto a las principales tecnologías utilizadas, se encontraron 08 (42,1 %) estudios con tecnologías no digitales (ejercicios prácticos, simulación, curso presencial, libro educativo y calendario) y 11 (57,9 %) estudios con tecnologías digitales (aplicación móvil, video, videollamadas, telesimulación, juego e inteligencia artificial). Conclusiones: las tecnologías digitales fueron las más utilizadas para la enseñanza de la limpieza de las vías respiratorias a los niños, realizada en el ámbito escolar y para los familiares
- Imprenta:
- Publisher place: Buenos Aires
- Date published: 2025
- Source:
- Título: Salud, Ciencia y Tecnología
- ISSN: 2796-9711
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, art. 1528, [14] p., 2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SOUZA, Andressa Silva Carneiro de et al. Technologies for teaching the removal of foreign body airway obstruction in children: a scoping review. Salud, Ciencia y Tecnología, v. 5, p. [14] , 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.56294/saludcyt20251528. Acesso em: 20 fev. 2026. -
APA
Souza, A. S. C. de, Rodrigues, V. M. C. P., Magalhães, B. M. B. de S., Fonseca, L. M. M., Avendaño Vásquez, C. J., Fernandes, R., et al. (2025). Technologies for teaching the removal of foreign body airway obstruction in children: a scoping review. Salud, Ciencia y Tecnología, 5, [14] . doi:10.56294/saludcyt20251528 -
NLM
Souza ASC de, Rodrigues VMCP, Magalhães BMB de S, Fonseca LMM, Avendaño Vásquez CJ, Fernandes R, Palombo CNT, Whitaker MCO, Santos CO, Brito ML, Oliveira MMC. Technologies for teaching the removal of foreign body airway obstruction in children: a scoping review [Internet]. Salud, Ciencia y Tecnología. 2025 ; 5 [14] .[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.56294/saludcyt20251528 -
Vancouver
Souza ASC de, Rodrigues VMCP, Magalhães BMB de S, Fonseca LMM, Avendaño Vásquez CJ, Fernandes R, Palombo CNT, Whitaker MCO, Santos CO, Brito ML, Oliveira MMC. Technologies for teaching the removal of foreign body airway obstruction in children: a scoping review [Internet]. Salud, Ciencia y Tecnología. 2025 ; 5 [14] .[citado 2026 fev. 20 ] Available from: https://doi.org/10.56294/saludcyt20251528 - Aconselhamento nutricional na atenção básica: conhecimentos e práticas de profissionais, estado nutricional e alimentação da criança antes e após capacitação
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Informações sobre o DOI: 10.56294/saludcyt20251528 (Fonte: oaDOI API)
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