Representação do patrimônio por desenho: uma contribuição ao processo de identificação de referências culturais (2025)
- Authors:
- USP affiliated authors: VIZIOLI, SIMONE HELENA TANOUE - IAU ; FARACO, ANDRÉ FROTA CONTRERAS - IAU
- Unidade: IAU
- DOI: 10.29327/9786527210597.857627
- Subjects: PATRIMÔNIO CULTURAL; DESENHO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Pelotas-RS
- Date published: 2025
- Source:
- Conference titles: International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design - Graphica
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
FARACO, André Frota Contreras e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Representação do patrimônio por desenho: uma contribuição ao processo de identificação de referências culturais. 2025, Anais.. Pelotas-RS: Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.29327/9786527210597.857627. Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Faraco, A. F. C., & Vizioli, S. H. T. (2025). Representação do patrimônio por desenho: uma contribuição ao processo de identificação de referências culturais. In Anais do Graphica 2024: International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design. Pelotas-RS: Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. doi:10.29327/9786527210597.857627 -
NLM
Faraco AFC, Vizioli SHT. Representação do patrimônio por desenho: uma contribuição ao processo de identificação de referências culturais [Internet]. Anais do Graphica 2024: International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.29327/9786527210597.857627 -
Vancouver
Faraco AFC, Vizioli SHT. Representação do patrimônio por desenho: uma contribuição ao processo de identificação de referências culturais [Internet]. Anais do Graphica 2024: International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design. 2025 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: https://doi.org/10.29327/9786527210597.857627 - Inventário participativo como atividade de educação patrimonial na escola
- A construção participativa das referências culturais na educação patrimonial
- Educação patrimonial: processo educativo de mediação entre lugares, saberes e pessoas
- Educação patrimonial: processo participativo de identificação de referências culturais dos universitários do campus USP São Carlos
- Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola
- Escola Estadual Coronel Paulino Carlos em São Carlos-SP: interpretação e representação do patrimônio cultural
- Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola
- Educação patrimonial: processo educativo de mediação entre lugares, saberes e pessoas
- Educação patrimonial: por uma identificação das referências culturais dos universitários da USP São Carlos
- Identificando referências culturais com os universitários da USP São Carlos: da universidade à cidade
Informações sobre o DOI: 10.29327/9786527210597.857627 (Fonte: oaDOI API)
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