Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: VIZIOLI, SIMONE HELENA TANOUE - IAU ; FARACO, ANDRÉ FROTA CONTRERAS - IAU
- Unidade: IAU
- Subjects: EDUCAÇÃO; ENSINO FUNDAMENTAL; ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: IAU/USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Caderno de Resumos
- Volume/Número/Paginação/Ano: 240 p
- Conference titles: Café com Pesquisa
-
ABNT
FARACO, André Frota Contreras e VIZIOLI, Simone Helena Tanoue. Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola. 2024, Anais.. São Carlos: IAU/USP, 2024. Disponível em: https://www.iau.usp.br/wp-content/uploads/2024/06/Caderno-de-Resumos_compressed.pdf. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Faraco, A. F. C., & Vizioli, S. H. T. (2024). Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola. In Caderno de Resumos. São Carlos: IAU/USP. Recuperado de https://www.iau.usp.br/wp-content/uploads/2024/06/Caderno-de-Resumos_compressed.pdf -
NLM
Faraco AFC, Vizioli SHT. Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola [Internet]. Caderno de Resumos. 2024 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://www.iau.usp.br/wp-content/uploads/2024/06/Caderno-de-Resumos_compressed.pdf -
Vancouver
Faraco AFC, Vizioli SHT. Educação patrimonial em São Carlos-SP: identificando referências culturais na universidade e na escola [Internet]. Caderno de Resumos. 2024 ;[citado 2025 dez. 30 ] Available from: https://www.iau.usp.br/wp-content/uploads/2024/06/Caderno-de-Resumos_compressed.pdf - Educação patrimonial: processo participativo de identificação de referências culturais dos universitários do campus USP São Carlos
- A construção participativa das referências culturais na educação patrimonial
- Educação patrimonial: processo educativo de mediação entre lugares, saberes e pessoas
- Inventário participativo como atividade de educação patrimonial na escola
- Educação patrimonial: processo educativo de mediação entre lugares, saberes e pessoas
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- Educação patrimonial: por uma identificação das referências culturais dos universitários da USP São Carlos
- O desenho como mediador das relações entre lugares, saberes e pessoas
- Educação Patrimonial: processo participativo de identificação de referências culturais dos universitários do campus USP São Carlos
- Desenho arquitetônico básico: da prática manual à digital
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