Relatório de análise estatística sobre o projeto “Epidemiologia do baixo letramento em saúde: contribuições da educação escolar” (2025)
- Authors:
- USP affiliated authors: IAMBARTSEV, ANATOLI - IME ; KIMURA, CRISTINE AIRI - IME ; CUPINI, GABRIEL MEDEIROS - IME ; SOUSA, VICENZO CARLIM DE - IME ; CAVALCANTE, EDUARDO JANOTTI - IME
- Unidade: IME
- Subjects: ESTATÍSTICA APLICADA; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; LETRAMENTO
- Language: Português
- Abstract: O letramento em saúde (LS) diz respeito à apropriação e ao uso social de conceitos sobre saúde no cotidiano e é essencial para que os cidadãos possam entender, avaliar, aplicar e promover informações relacionadas à saúde. Indivíduos com baixo nível de LS têm dificuldade em usufruir dos serviços de saúde, compreender as informações fornecidas pelos profissionais de saúde e podem ter suas condições de vida prejudicadas. Uma vez que o letramento em saúde deve ser desenvolvido ainda na vida escolar, é de grande interesse identificar os fatores que impactam o nível de LS dos profissionais da educação, em especial, a fim de planejar intervenções de saúde pública e buscar capacitação dos profissionais em Educação para a Saúde (ES). O questionário europeu de literacia em saúde (HLS-Q16) é um recurso bastante utilizado para medir o letramento em saúde. O objetivo deste estudo é descrever o nível de LS dos gestores e professores da educação básica da rede municipal de ensino da cidade de São Paulo, além de analisar os fatores sociodemográficos e profissionais associados às suas condições de LS. A amostra consiste em 1015 profissionais da educação e os dados foram coletados por meio da aplicação da versão brasileira do HLS-Q16 e de questionários sociodemográfico e de autoeficácia do profissional.
- Imprenta:
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ABNT
KIMURA, Cristine Airi et al. Relatório de análise estatística sobre o projeto “Epidemiologia do baixo letramento em saúde: contribuições da educação escolar”. . São Paulo: IME-USP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7895a3d6-e98c-4d7e-b095-e622911f92a8/3282082.pdf. Acesso em: 14 fev. 2026. , 2025 -
APA
Kimura, C. A., Cupini, G. M., Sousa, V. C. de, Iambartsev, A., & Cavalcante, E. J. (2025). Relatório de análise estatística sobre o projeto “Epidemiologia do baixo letramento em saúde: contribuições da educação escolar”. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/7895a3d6-e98c-4d7e-b095-e622911f92a8/3282082.pdf -
NLM
Kimura CA, Cupini GM, Sousa VC de, Iambartsev A, Cavalcante EJ. Relatório de análise estatística sobre o projeto “Epidemiologia do baixo letramento em saúde: contribuições da educação escolar” [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7895a3d6-e98c-4d7e-b095-e622911f92a8/3282082.pdf -
Vancouver
Kimura CA, Cupini GM, Sousa VC de, Iambartsev A, Cavalcante EJ. Relatório de análise estatística sobre o projeto “Epidemiologia do baixo letramento em saúde: contribuições da educação escolar” [Internet]. 2025 ;[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/7895a3d6-e98c-4d7e-b095-e622911f92a8/3282082.pdf - Relatório de análise estatística sobre o projeto “Mapa da desigualdade de gênero e interseccionalidades do município de São Paulo”
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| Tipo | Nome | Link | |
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