Arcabouço teórico-metodológico, funções e efeitos do apoio institucional à saúde no contexto do Sistema Único de Saúde (2024)
- Authors:
- Autor USP: MAGNAGO, CARINNE - FSP
- Unidade: FSP
- DOI: 10.1590/S0104-12902024230442pt
- Subjects: SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE; APOIO AO PLANEJAMENTO EM SAÚDE; DEMOCRACIA; AUTONOMIA ADMINISTRATIVA
- Language: Português
- Abstract: Os arranjos de apoio institucional têm se destacado como um modo inovador de gestão. Este artigo objetivou sumarizar e analisar o arcabouço teórico-metodológico e os efeitos do apoio institucional no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS) e sintetizar os conceitos, as funções e as habilidades do apoiador institucional. Uma revisão de escopo foi empreendida em diferentes bases científicas, resultando em 89 publicações, cuja análise indicou que os conceitos e métodos de apoio se ancoram no Método Paideia, que intenciona a democratização da gestão. Os apoiadores institucionais, com esse objetivo, atuam como articuladores dos diversos jeitos de gerir a micropolítica dos espaços coletivos, fornecendo suporte para o movimento de ampliação da descentralização do poder e para a geração de autonomia. Os efeitos de sua aplicação expressam processos de democratização institucional, que se traduzem como dilatação da autonomia dos sujeitos nos processos decisórios, da reflexão crítica e compreensão dos processos instituídos. Esses efeitos também expressam novos modos de produzir saúde, que buscam romper com as práticas de saúde repetitivas, cristalizadas e cronificadas. As evidências publicadas não nos permitiram refletir a respeito dos limites macro e microinstitucionais concretamente encontrados na implementação do apoio, colocando-nos o desafio de adentrarmos cientificamente nas práticas de socialização de recursos de poder operadas pela função apoio
- Imprenta:
- Source:
- Título: Saúde e Sociedade (Online)
- ISSN: 1984-0470
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.33, n.2, on-line, 2024
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
MAGNAGO, Carinne e FRANÇA, Tania e BELISÁRIO, Soraya Almeida. Arcabouço teórico-metodológico, funções e efeitos do apoio institucional à saúde no contexto do Sistema Único de Saúde. Saúde e Sociedade (Online), v. 33, n. 2, 2024Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c759219a-e9d3-4cc0-a84b-eb90d3f99034/HSP_25_2024.pdf. Acesso em: 08 jan. 2026. -
APA
Magnago, C., França, T., & Belisário, S. A. (2024). Arcabouço teórico-metodológico, funções e efeitos do apoio institucional à saúde no contexto do Sistema Único de Saúde. Saúde e Sociedade (Online), 33( 2). doi:10.1590/S0104-12902024230442pt -
NLM
Magnago C, França T, Belisário SA. Arcabouço teórico-metodológico, funções e efeitos do apoio institucional à saúde no contexto do Sistema Único de Saúde [Internet]. Saúde e Sociedade (Online). 2024 ;33( 2):[citado 2026 jan. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c759219a-e9d3-4cc0-a84b-eb90d3f99034/HSP_25_2024.pdf -
Vancouver
Magnago C, França T, Belisário SA. Arcabouço teórico-metodológico, funções e efeitos do apoio institucional à saúde no contexto do Sistema Único de Saúde [Internet]. Saúde e Sociedade (Online). 2024 ;33( 2):[citado 2026 jan. 08 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/c759219a-e9d3-4cc0-a84b-eb90d3f99034/HSP_25_2024.pdf - Rotatividade da força de trabalho médica no Brasil
- Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19
- Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde como indutor de mudanças curriculares
- PET-Saúde/Interprofissionalidade e o desenvolvimento de mudanças curriculares e práticas colaborativas
- Distress and the religious and spiritual coping of Brazilians living with cancer: A cross-sectional study
- Experiências de educação interprofissional no contexto das residências multiprofissionais em saúde: estudo de revisão
- The influence of the age-period-cohort effects on male suicide in Brazil from 1980 to 2019
- Educação interprofissional no Brasil: tendências e desafios para a sua implementação
- Distress in the context of cancer and chemotherapy: A mixed-method study
- Diagnóstico situacional das escolas de saúde pública da rede sus
Informações sobre o DOI: 10.1590/S0104-12902024230442pt (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
HSP_25_2024.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
