[Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física] (2020)
- Authors:
- Autor USP: MARANDINO, MARTHA - FE
- Unidade: FE
- Assunto: EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Livraria da Física
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2020
-
ABNT
[Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física]. . São Paulo: Livraria da Física. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/83b29d03-e240-4c35-8a7d-aeae8fc7653c/Membro_Conselho_Editorial_%282020%29_Sysno_3246294_ReP.pdf. Acesso em: 23 jan. 2026. , 2020 -
APA
[Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física]. (2020). [Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física]. São Paulo: Livraria da Física. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/83b29d03-e240-4c35-8a7d-aeae8fc7653c/Membro_Conselho_Editorial_%282020%29_Sysno_3246294_ReP.pdf -
NLM
[Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física] [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/83b29d03-e240-4c35-8a7d-aeae8fc7653c/Membro_Conselho_Editorial_%282020%29_Sysno_3246294_ReP.pdf -
Vancouver
[Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física] [Internet]. 2020 ;[citado 2026 jan. 23 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/83b29d03-e240-4c35-8a7d-aeae8fc7653c/Membro_Conselho_Editorial_%282020%29_Sysno_3246294_ReP.pdf - Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus
- A educação não formal e a divulgação científica: o que pensa quem faz
- Educação em museus: a mediação em foco
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- Estudos sobre as interações de estudantes durante visitas à exposição do museu biológico do Instituto Butantan
- Ensino de biologia: conhecimentos e valores em disputa
- Ação educativa, aprendizagem e mediação nas visitas aos museus de ciências
- Sobre qual biodiversidade as exposições de museus falam: um estudo de caso no Museu de Zoologia/USP
- Divulgando e fomentando o uso por educadores de materiais didático-culturais de ciências em espaços formais e não formais de educação
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