A benchmark dataset of narrative student essays with multi-competency grades for automatic essay scoring in Brazilian Portuguese (2025)
- Authors:
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1016/j.dib.2025.111526
- Subjects: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL; ENSINO FUNDAMENTAL; PORTUGUÊS DO BRASIL
- Keywords: Automated essay scoring; Narrative student essays
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Data in Brief
- ISSN: 2352-3409
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 60, p. 1-10, 2025
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
OLIVEIRA, Hilário et al. A benchmark dataset of narrative student essays with multi-competency grades for automatic essay scoring in Brazilian Portuguese. Data in Brief, v. 60, p. 1-10, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.dib.2025.111526. Acesso em: 04 mar. 2026. -
APA
Oliveira, H., Mello, R. F., Miranda, P., Batista, H., Silva Filho, M. W. da, Cordeiro, T. D., et al. (2025). A benchmark dataset of narrative student essays with multi-competency grades for automatic essay scoring in Brazilian Portuguese. Data in Brief, 60, 1-10. doi:10.1016/j.dib.2025.111526 -
NLM
Oliveira H, Mello RF, Miranda P, Batista H, Silva Filho MW da, Cordeiro TD, Pinto IIBS, Isotani S. A benchmark dataset of narrative student essays with multi-competency grades for automatic essay scoring in Brazilian Portuguese [Internet]. Data in Brief. 2025 ; 60 1-10.[citado 2026 mar. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.dib.2025.111526 -
Vancouver
Oliveira H, Mello RF, Miranda P, Batista H, Silva Filho MW da, Cordeiro TD, Pinto IIBS, Isotani S. A benchmark dataset of narrative student essays with multi-competency grades for automatic essay scoring in Brazilian Portuguese [Internet]. Data in Brief. 2025 ; 60 1-10.[citado 2026 mar. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.dib.2025.111526 - AIMED: agile, integrative and open method for open educational resources development
- A semi-automatic system to evaluate the performance and scalability of ontology persistent APIs
- Rehabilitation using kinect and an outlook on its educational applications: a review of the state of the art
- Mineração de dados educacionais: oportunidades para o Brasil
- Em direção à gamificação de sistemas tutores inteligentes: aplicando a teoria de fluxo ótimo no design instrucional de cenários colaborativos de aprendizagem
- When is it Best to Learn with All Worked Examples?
- Desenvolvimento e avaliação de material web para o ensino de decimais utilizando exemplos incorretos
- Computação afetiva aplicada à educação: dotando sistemas tutores inteligentes de habilidades sociais
- Uma ferramenta para distribuição de conteúdo educacional interativo em dispositivos móveis
- Tecnologias da web semântica em ambientes educacionais: uma revisão sistemática
Informações sobre o DOI: 10.1016/j.dib.2025.111526 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3243616.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
