Exploring NLP and embedding for automatic essay scoring in the Portuguese (2024)
- Authors:
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1007/978-3-031-64315-6_18
- Subjects: PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL; APRENDIZAGEM; PORTUGUÊS DO BRASIL
- Keywords: Automatic Essay Scoring; ENEM; BERT
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Communications in Computer and Information Science - CCIS
- ISSN: 1865-0929
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2150, p. 228-233, 2024
- Conference titles: International Conference in Artificial Intelligence in Education - AIED
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
CARVALHO, Ruan et al. Exploring NLP and embedding for automatic essay scoring in the Portuguese. Communications in Computer and Information Science - CCIS. Cham: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-031-64315-6_18. Acesso em: 01 mar. 2026. , 2024 -
APA
Carvalho, R., Lins, L. F., Rodrigues, L., Miranda, P., Oliveira, H., Cordeiro, T., et al. (2024). Exploring NLP and embedding for automatic essay scoring in the Portuguese. Communications in Computer and Information Science - CCIS. Cham: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação, Universidade de São Paulo. doi:10.1007/978-3-031-64315-6_18 -
NLM
Carvalho R, Lins LF, Rodrigues L, Miranda P, Oliveira H, Cordeiro T, Pinto IIBS, Isotani S, Mello RF. Exploring NLP and embedding for automatic essay scoring in the Portuguese [Internet]. Communications in Computer and Information Science - CCIS. 2024 ; 2150 228-233.[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-64315-6_18 -
Vancouver
Carvalho R, Lins LF, Rodrigues L, Miranda P, Oliveira H, Cordeiro T, Pinto IIBS, Isotani S, Mello RF. Exploring NLP and embedding for automatic essay scoring in the Portuguese [Internet]. Communications in Computer and Information Science - CCIS. 2024 ; 2150 228-233.[citado 2026 mar. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-64315-6_18 - AIMED: agile, integrative and open method for open educational resources development
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Informações sobre o DOI: 10.1007/978-3-031-64315-6_18 (Fonte: oaDOI API)
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