Teaching software engineering with project-based learning: a four years experience report (2024)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, BRAUNER ROBERTO DO NASCIMENTO - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5753/sbes.2024.3530
- Subjects: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS; ENGENHARIA DE SOFTWARE
- Keywords: PjBL; Agile
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: SBC
- Publisher place: Porto alegre
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software - SBES
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
GARCÉS, Lina e OLIVEIRA, Brauner Roberto do Nascimento. Teaching software engineering with project-based learning: a four years experience report. 2024, Anais.. Porto alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbes.2024.3530. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Garcés, L., & Oliveira, B. R. do N. (2024). Teaching software engineering with project-based learning: a four years experience report. In Anais. Porto alegre: SBC. doi:10.5753/sbes.2024.3530 -
NLM
Garcés L, Oliveira BR do N. Teaching software engineering with project-based learning: a four years experience report [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbes.2024.3530 -
Vancouver
Garcés L, Oliveira BR do N. Teaching software engineering with project-based learning: a four years experience report [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbes.2024.3530 - A quality model for critical embedded systems
- A case-based approach for software architecture education and training
- Arquiteturas de software para o domínio da saúde
- Evaluation of systems-of-systems sotware architectures: state of the art and future perspectives
- Can we use the flipped classroom model to teach black-box testing to computer students?
- An overview of software architecture education
- Software engineering education through experiential learning for fostering soft skills
Informações sobre o DOI: 10.5753/sbes.2024.3530 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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