Aplicação de atividade didática em atendimento a premissas delineadas tendo em vista o desenvolvimento da resiliência lúdica. (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC ; FIGUEIREDO, CAIO MORALEZ DE - IQSC ; ALVES, PABLLO ABREU - IQSC ; ALMONDES, RAÍLA RAIANY DE SÁ - IQSC
- Unidade: IQSC
- DOI: 10.21577/0104-8899.20160401
- Subjects: APRENDIZAGEM; QUÍMICA
- Keywords: Aprendizagem lúdica; Ambiente de programação Scratch
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Química Nova na Escola
- ISSN: 2175-2699
- Volume/Número/Paginação/Ano: p.1-10, 2024
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
FIGUEIREDO, Caio Moralez de et al. Aplicação de atividade didática em atendimento a premissas delineadas tendo em vista o desenvolvimento da resiliência lúdica. Química Nova na Escola, p. 1-10, 2024Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.21577/0104-8899.20160401. Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Figueiredo, C. M. de, Alves, P. A., Almondes, R. R. de S., & Queiroz, S. L. (2024). Aplicação de atividade didática em atendimento a premissas delineadas tendo em vista o desenvolvimento da resiliência lúdica. Química Nova na Escola, 1-10. doi:10.21577/0104-8899.20160401 -
NLM
Figueiredo CM de, Alves PA, Almondes RR de S, Queiroz SL. Aplicação de atividade didática em atendimento a premissas delineadas tendo em vista o desenvolvimento da resiliência lúdica. [Internet]. Química Nova na Escola. 2024 ;1-10.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: http://dx.doi.org/10.21577/0104-8899.20160401 -
Vancouver
Figueiredo CM de, Alves PA, Almondes RR de S, Queiroz SL. Aplicação de atividade didática em atendimento a premissas delineadas tendo em vista o desenvolvimento da resiliência lúdica. [Internet]. Química Nova na Escola. 2024 ;1-10.[citado 2025 dez. 30 ] Available from: http://dx.doi.org/10.21577/0104-8899.20160401 - Química Nova na Escola: autoria dos artigos publicados em três décadas de existência
- Estudos de caso no ensino de ciências da natureza 1: Química em foco [Apresentação]
- Abordagens de questões éticas na Comunicação Científica: Percepções de graduandos em Química
- Análise de textos argumentativos de graduandos em química sobre a temática biofilmes na conservação de frutas
- WebQuests como ferramentas de suporte ao desenvolvimento de busca em base de dados científicas
- Estudos de caso no ensino de ciências da natureza 1: Química em foco
- Elaboração e aplicação de QUIZZES em disciplina de Comunicação Científica
- Questões éticas vinculadas à produção e comunicação científica: Abordagem a partir da resolução de estudos de caso
- Argumentação de graduandos em química sobre a temática polímeros
- Conhecimentos ambientais de graduandos em Química sobre o lançamento de efluentes industriais em águas naturais
Informações sobre o DOI: 10.21577/0104-8899.20160401 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
P21455.pdf |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
