Educação financeira e progressões aritméticas: uma proposta para o 1º ano do ensino médio (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: DIAS, DAVID PIRES - IME ; PEREIRA, GABRIEL DELDONO - IME
- Unidade: IME
- Subjects: EDUCAÇÃO FINANCEIRA; EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- Keywords: Educação Financeira; Educação Matemática Crítica; Progressão Aritmética
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Campina Grande
- Date published: 2024
- Source:
- Título: Revista Educação Matemática em Foco
- ISSN: 1981-6979
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, n. 3, p. 3-20, 2024
-
ABNT
PEREIRA, Gabriel Deldono e DIAS, David Pires. Educação financeira e progressões aritméticas: uma proposta para o 1º ano do ensino médio. Revista Educação Matemática em Foco, v. 12, n. 3, p. 3-20, 2024Tradução . . Disponível em: https://revista.uepb.edu.br/REM/article/view/2643. Acesso em: 27 jan. 2026. -
APA
Pereira, G. D., & Dias, D. P. (2024). Educação financeira e progressões aritméticas: uma proposta para o 1º ano do ensino médio. Revista Educação Matemática em Foco, 12( 3), 3-20. Recuperado de https://revista.uepb.edu.br/REM/article/view/2643 -
NLM
Pereira GD, Dias DP. Educação financeira e progressões aritméticas: uma proposta para o 1º ano do ensino médio [Internet]. Revista Educação Matemática em Foco. 2024 ; 12( 3): 3-20.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://revista.uepb.edu.br/REM/article/view/2643 -
Vancouver
Pereira GD, Dias DP. Educação financeira e progressões aritméticas: uma proposta para o 1º ano do ensino médio [Internet]. Revista Educação Matemática em Foco. 2024 ; 12( 3): 3-20.[citado 2026 jan. 27 ] Available from: https://revista.uepb.edu.br/REM/article/view/2643 - Educação financeira e progressões aritméticas: uma proposta de cenário para investigação voltada ao primeiro ano do Ensino Médio
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