Projetos de estágio: relatos sobre a formação inicial e continuada de professores de matemática (2016)
- Autor:
- Autor USP: DIAS, DAVID PIRES - IME
- Unidade: IME
- Subjects: ESTÁGIOS; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO PERMANENTE
- Keywords: Projetos; Formação Inicial e Continuada
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: II Congresso Nacional de Formação de Professores
-
ABNT
DIAS, David Pires. Projetos de estágio: relatos sobre a formação inicial e continuada de professores de matemática. Anais. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://unesp.br/anaiscongressoeducadores/Artigo?id_artigo=5710. Acesso em: 28 dez. 2025. , 2016 -
APA
Dias, D. P. (2016). Projetos de estágio: relatos sobre a formação inicial e continuada de professores de matemática. Anais. São Paulo: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://unesp.br/anaiscongressoeducadores/Artigo?id_artigo=5710 -
NLM
Dias DP. Projetos de estágio: relatos sobre a formação inicial e continuada de professores de matemática [Internet]. Anais. 2016 ; 7280-7286.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: http://unesp.br/anaiscongressoeducadores/Artigo?id_artigo=5710 -
Vancouver
Dias DP. Projetos de estágio: relatos sobre a formação inicial e continuada de professores de matemática [Internet]. Anais. 2016 ; 7280-7286.[citado 2025 dez. 28 ] Available from: http://unesp.br/anaiscongressoeducadores/Artigo?id_artigo=5710 - Espaçabilidade do conjunto de funções a que admitem a-primitivas e que não admitem c-primitivas
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