Principles of cybernetics for education: how to value the human in computational systems (2024)
- Autor:
- Autor USP: SILVA, RODRIGO ABRANTES DA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.1007/978-981-13-2262-4_302-1
- Subjects: APRENDIZAGEM; EDUCAÇÃO; LETRAMENTO; MÉTODOS DE ENSINO; TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: Springer Nature Singapore Pte Ltd
- Publisher place: Singapore
- Date published: 2024
- Source:
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SILVA, Rodrigo Abrantes da. Principles of cybernetics for education: how to value the human in computational systems. Encyclopedia of Educational Innovation. Tradução . Singapore: Springer Nature Singapore Pte Ltd, 2024. . Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-981-13-2262-4_302-1. Acesso em: 28 fev. 2026. -
APA
Silva, R. A. da. (2024). Principles of cybernetics for education: how to value the human in computational systems. In Encyclopedia of Educational Innovation. Singapore: Springer Nature Singapore Pte Ltd. doi:10.1007/978-981-13-2262-4_302-1 -
NLM
Silva RA da. Principles of cybernetics for education: how to value the human in computational systems [Internet]. In: Encyclopedia of Educational Innovation. Singapore: Springer Nature Singapore Pte Ltd; 2024. [citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-981-13-2262-4_302-1 -
Vancouver
Silva RA da. Principles of cybernetics for education: how to value the human in computational systems [Internet]. In: Encyclopedia of Educational Innovation. Singapore: Springer Nature Singapore Pte Ltd; 2024. [citado 2026 fev. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-981-13-2262-4_302-1 - Expansão ontoepistemológica e práticas pedagógicas na sociedade digital: novas perspectivas para o processo de letramentos
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Informações sobre o DOI: 10.1007/978-981-13-2262-4_302-1 (Fonte: oaDOI API)
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