A gestão da participação na educação infantil: aspectos da discricionariedade da equipe gestora (2024)
- Authors:
- USP affiliated authors: LEITE, CRISTIANE KERCHES DA SILVA - EACH ; GUIMARÃES, ANA PAULA - EACH
- Unidade: EACH
- Assunto: DEMOCRACIA
- Language: Português
- Abstract: O artigo analisa aspectos do exercício discricionário de uma equipe ges-tora na gestão democrática em um Centro de Educação Infantil (CEI) da Rede Municipal de Ensino de São Paulo entre 2021 e 2022. Entende-se que a gestão democrática: é mediadora para que a educação infantil garanta os direitos de bebês, crianças e famílias; sua implementação não se restringe a ações pontuais, mas deve perpassar o ensino público, conforme a Constituição Federal de 1988 e a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Articulando a literatura de implementação de políticas públicas com a de gestão escolar, o estudo foi estru-turado a partir da triangulação de dados e métodos. A análise qualitativa identifi-cou categorias discricionárias na atuação da equipe gestora, sendo que neste texto analisa-se a categoria denominada “Gestão da Participação”, cujas evidências apontam para o desenvolvimento de práticas de articulação dos colegiados do CEI; de atenção às condições para participação; de regularidade e continuidade dos processos de participação e decisão coletiva e disponibilidade ao diálogo
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Parlamento e Sociedade
- ISSN: 2318-4248
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.12, n.22, p. 59-78, jan./jun. 2024
-
ABNT
GUIMARÃES, Ana Paula e LEITE, Cristiane Kerches da Silva. A gestão da participação na educação infantil: aspectos da discricionariedade da equipe gestora. Revista Parlamento e Sociedade, v. 12, n. ja/ju 2024, p. 59-78, 2024Tradução . . Disponível em: https://parlamentoesociedade.emnuvens.com.br/revista/article/view/281/224. Acesso em: 30 set. 2024. -
APA
Guimarães, A. P., & Leite, C. K. da S. (2024). A gestão da participação na educação infantil: aspectos da discricionariedade da equipe gestora. Revista Parlamento e Sociedade, 12( ja/ju 2024), 59-78. Recuperado de https://parlamentoesociedade.emnuvens.com.br/revista/article/view/281/224 -
NLM
Guimarães AP, Leite CK da S. A gestão da participação na educação infantil: aspectos da discricionariedade da equipe gestora [Internet]. Revista Parlamento e Sociedade. 2024 ;12( ja/ju 2024): 59-78.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://parlamentoesociedade.emnuvens.com.br/revista/article/view/281/224 -
Vancouver
Guimarães AP, Leite CK da S. A gestão da participação na educação infantil: aspectos da discricionariedade da equipe gestora [Internet]. Revista Parlamento e Sociedade. 2024 ;12( ja/ju 2024): 59-78.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://parlamentoesociedade.emnuvens.com.br/revista/article/view/281/224 - Implementação da gestão democrática na educação infantil: análises a partir do exercício discricionário da equipe gestora
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