Fase ofensiva no handebol: atuação de jovens goleiras na perspectiva de treinadores do estado de São Paulo (2019)
- Authors:
- Autor USP: MENEZES, RAFAEL POMBO - EEFERP
- Unidade: EEFERP
- DOI: 10.18511/rbcm.v27i3.9208
- Subjects: GOLEIROS; MULHER NO ESPORTE; TREINAMENTO ESPORTIVO
- Keywords: Handebol; Fase ofensiva; Goalkeeper; Handball; Offensive phase
- Language: Português
- Abstract: RESUMO: A goleira de handebol detém uma série de particularidades quando comparada às demais posições. Mesmo chamando atenção por exercer funções defensivas, sua participação no ataque pode ter elevada importância. Este estudo objetivou descrever a percepção de treinadores de equipes femininas de handebol da categoria cadete (sub-16) sobre a função da goleira, identificando suas preferências quanto ao treinamento, especificidades da posição e sua concepção sobre a goleira na fase ofensiva de jogo. Participaram do estudo cinco treinadores da maior liga do estado de São Paulo. O método se baseou em uma pesquisa qualitativa, sendo utilizadas entrevistas estruturadas com seis perguntas. Os dados obtidos foram tabulados e analisados de acordo com o método do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). Os treinadores evidenciaram a importância da goleira na fase ofensiva, destacando seu papel na reposição de bola rápida e na ligação de contra-ataques, e a possibilidade de exercer a função de goleira-linha. Também foi evidenciada a necessidade de boa comunicação entre a goleira e as jogadoras de linha. Parte dos treinadores destacou que uma goleira que contribui com qualidade à fase ofensiva pode ser um diferencial em jogos decisivos. Ademais, alguns treinadores destacaram a importância do treinamento específico para as goleiras, sendo o treino pautado em situações de jogo uma possibilidade interessante para o desenvolvimento de competências específicas, além de trabalhar a interação entre a goleira e as demais companheiras. Concluímos que a goleira tem uma função fundamental também na fase ofensiva, sendo necessário um processo de treinamento pautado no jogo que a prepare para também desempenhar esse papel
- Imprenta:
- Publisher place: Taguatinga
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Ciência e Movimento
- ISSN: 0103-1716
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 27, n. 3, p. 5-12, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
PIERRONI, Iara Cristina et al. Fase ofensiva no handebol: atuação de jovens goleiras na perspectiva de treinadores do estado de São Paulo. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, v. 27, n. 3, p. 5-12, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18511/rbcm.v27i3.9208. Acesso em: 03 jan. 2026. -
APA
Pierroni, I. C., Menezes, R. P., Marques Filho, C. V., Santos, Y. Y. S., Lima, L. A. de, & Galatti, L. R. (2019). Fase ofensiva no handebol: atuação de jovens goleiras na perspectiva de treinadores do estado de São Paulo. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 27( 3), 5-12. doi:10.18511/rbcm.v27i3.9208 -
NLM
Pierroni IC, Menezes RP, Marques Filho CV, Santos YYS, Lima LA de, Galatti LR. Fase ofensiva no handebol: atuação de jovens goleiras na perspectiva de treinadores do estado de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 2019 ; 27( 3): 5-12.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.18511/rbcm.v27i3.9208 -
Vancouver
Pierroni IC, Menezes RP, Marques Filho CV, Santos YYS, Lima LA de, Galatti LR. Fase ofensiva no handebol: atuação de jovens goleiras na perspectiva de treinadores do estado de São Paulo [Internet]. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. 2019 ; 27( 3): 5-12.[citado 2026 jan. 03 ] Available from: https://doi.org/10.18511/rbcm.v27i3.9208 - Perspectivas para o ensino do sistema defensivo 3:3 no handebol diante de desigualdades numéricas
- Representações dos treinadores sobre o papel das instituições reguladoras do handebol para a sua formação
- O processo de ensino-aprendizagem-treinamento defensivo na opinião de treinadores de basquetebol da categoria sub-13
- Os discursos dos treinadores de handebol sobre as variáveis individuais e coletivas determinantes para o jogo ofensivo e as possíveis relações com o contexto pedagógico
- Contextos e situações de aprendizagem de treinadores de handebol em âmbito escolar
- O discurso dos técnicos de handebol sobre os conteúdos defensivos nas categorias mirim e infantil: entendendo o processo de ensino-aprendizagem-treinamento
- Comportamentos ofensivos diante de diferentes cenários defensivos no handebol a partir da opinião de treinadores experientes
- Coaches’ opinions about teaching defensive skills for youth handball teams
- Handball in school: teaching of defensive contents
- Preferências por métodos de ensino e transferências para o jogo: um olhar de jogadoras de handebol
Informações sobre o DOI: 10.18511/rbcm.v27i3.9208 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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