O envolvimento da familia e da criança na adaptação e uso constante/diário do AASI (2000)
- Authors:
- USP affiliated authors: MOTTI, TELMA FLORES GENARO - HRAC ; PALAMIN, MARIA ESTELA GUADAGNUCCI - HRAC
- Unidade: HRAC
- Subjects: APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL; FAMÍLIA; CRIANÇAS; ADAPTAÇÃO DE APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O processo de adaptação de uma criança portadora de Deficiência Auditiva ao MSI ( Aparelho de Amplificação Sonora IndividuaD, envolve apoio e disponibilidade da família, profissionais habilitados e principalmente aceitação por parte da mesma para garantir o uso constante. Este trabalho teve como objetivo verificar através de uma atividade lúdica, se o MSI está inserido na rotina diária da criança e dos pais. Métodos: Participaram deste estudo 30 crianças, com idade de 05 a 10 anos, de ambos os sexos, que façam uso do MSI, e suas mães. A verificação da presença do MSI na rotina da criança foi realizada a partir da solicitação para que mãe e criança separadamente arrumassem um boneco para ir à escola, estando presente, entre os apetrechos o MS!. Seguindo a atividade lúdica, a mãe foi entrevistada sobre o uso do MSI no dia-a dia de seu filho. Resultados: Quando a atividade lúdica foi desenvolvida pelas mães, 93% delas colocaram o MSI no boneco. Das crianças, 60% colocaram o aparelho. Confirmando estes dados observou-se na entrevista que em 70% dos sujeítos é sempre a mãe ou um adulto que lembra a criança de colocar o aparelho. Conclusão: É possível inferir que a aceitação, o compromisso e a disponibilidade da mãe são fatores indispensáveis para que a criança faça do uso do MSI, um procedimento habitual na sua rotina, proporcionando um aproveitamento melhor do mesmo.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Internacional de Audiologia
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ABNT
OKUBO, Vera Lúcia Luvizutto et al. O envolvimento da familia e da criança na adaptação e uso constante/diário do AASI. 2000, Anais.. Bauru: HRAC-USP, 2000. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/835b2fd4-d6ab-436c-a5e7-86cbf5707aa6/3189318.PDF. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Okubo, V. L. L., Palamin, M. E. G., Motti, T. F. G., & Rodrigues, O. M. P. R. (2000). O envolvimento da familia e da criança na adaptação e uso constante/diário do AASI. In Anais. Bauru: HRAC-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/835b2fd4-d6ab-436c-a5e7-86cbf5707aa6/3189318.PDF -
NLM
Okubo VLL, Palamin MEG, Motti TFG, Rodrigues OMPR. O envolvimento da familia e da criança na adaptação e uso constante/diário do AASI [Internet]. Anais. 2000 ;[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/835b2fd4-d6ab-436c-a5e7-86cbf5707aa6/3189318.PDF -
Vancouver
Okubo VLL, Palamin MEG, Motti TFG, Rodrigues OMPR. O envolvimento da familia e da criança na adaptação e uso constante/diário do AASI [Internet]. Anais. 2000 ;[citado 2025 dez. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/835b2fd4-d6ab-436c-a5e7-86cbf5707aa6/3189318.PDF - Resultados de uma investigação acerca da inclusão escolar do deficiente auditivo
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