Concepções de estudantes do Ensino Médio sobre conteúdos científicos, tecnológicos, sociais e ambientais relacionados ao uso de agrotóxicos (2023)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARCONDES, MARIA EUNICE RIBEIRO - IQ ; OLIVEIRA, BRUNO RUIVO DE - FE ; PEREIRA, TEREZINHA IOLANDA AYRES - ENSINO CIÊNCIAS
- Unidades: IQ; FE; ENSINO CIÊNCIAS
- Subjects: ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO; PESTICIDAS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade Federal de Uberlândia
- Publisher place: Uberlândia
- Date published: 2023
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química/ENEQ
-
ABNT
OLIVEIRA, Bruno Ruivo de e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro e PEREIRA, Terezinha Iolanda Ayres. Concepções de estudantes do Ensino Médio sobre conteúdos científicos, tecnológicos, sociais e ambientais relacionados ao uso de agrotóxicos. 2023, Anais.. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2023. Disponível em: https://www.even3.com.br/anais/xxieneq2022/. Acesso em: 30 set. 2024. -
APA
Oliveira, B. R. de, Marcondes, M. E. R., & Pereira, T. I. A. (2023). Concepções de estudantes do Ensino Médio sobre conteúdos científicos, tecnológicos, sociais e ambientais relacionados ao uso de agrotóxicos. In Anais. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia. Recuperado de https://www.even3.com.br/anais/xxieneq2022/ -
NLM
Oliveira BR de, Marcondes MER, Pereira TIA. Concepções de estudantes do Ensino Médio sobre conteúdos científicos, tecnológicos, sociais e ambientais relacionados ao uso de agrotóxicos [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/xxieneq2022/ -
Vancouver
Oliveira BR de, Marcondes MER, Pereira TIA. Concepções de estudantes do Ensino Médio sobre conteúdos científicos, tecnológicos, sociais e ambientais relacionados ao uso de agrotóxicos [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.even3.com.br/anais/xxieneq2022/ - Interações verbais entre um professor e seus alunos em uma sequência de ensino elaborada numa perspectiva CTSA
- Discursive practices in a guided reflection process towards the elaboration of STSE teaching sequence
- Transformações químicas: visões e práticas de professores de ciências
- Analysing STSE-based instructional materials designed by high school chemistry teachers
- Manifestações verbais de professores e pesquisadores em processo de reflexão orientada para produção de materiais CTSA
- Estudando a interação professor-aluno-conteúdo em classes que utilizam o projeto GEPEQ - avaliação do docente e da aprendizagem dos alunos
- Avaliacao da aprendizagem em quimica - um estudo do desempenho de alunos de primeira serie do segundo grau
- Explorando a interacao sensorial-agua
- Teaching chemistry in high school: a project for improving learning
- A avaliação como um instrumento para os alunos do ensino médio reverem seus conceitos
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas