Política Educacional na Rede Estadual Paulista e Qualidade do Ensino sob a Nova Gestão Pública, 1995 a 2018 (2022)
- Authors:
- Autor USP: GIROTTO, EDUARDO DONIZETI - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.14507/epaa.30.6465
- Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL; GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO; QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste artigo é analisar a política educacional do estado de São Paulo entre 1995 e 2018, com base nos principais programas e projetos governamentais e suas implicações na reconfiguração do sistemaestadual de ensino, considerando diversas dimensões da política. Trata-se de pesquisa qualitativa que envolveu coleta e estudo de fontes documentais e bibliográficas e entrevistas com gestore(a)s da Secretaria de Educação, tendo como referencial teórico aconcepção de Estado integral de Gramsci, incidindo sobre as políticas públicas e a Nova Gestão Pública (NGP), sendo estruturada em três períodos: 1995-2006, 2007-2010, 2011-2018. Entre os principais resultados destacam-se a consolidação de uma concepção de qualidade da educação escolar atrelada à aferição de aprendizagens em avaliações padronizadas e sob a lógica de gestão para resultados que se fundamenta nas concepções de eficiência e racionalização técnica próprias da NGP. A política educacional analisada tem contribuído para uma ressignificação da escola pública e do magistério paulista. A lógica de gestão e qualidade educacional implantada por meio de sucessivos programas, projetos e ações reorganiza o sentido público da escola, transformando-a em espaço de treinamento para habilidades e competências específicas; e o(a)s profissionais da educação tornam-se prestadore(a)s de serviços, cada vez menos valorizado(a)s
- Imprenta:
- Source:
- Título: Education policy analysis archives
- ISSN: 1068-2341
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
JACOMINI, Márcia Aparecida et al. Política Educacional na Rede Estadual Paulista e Qualidade do Ensino sob a Nova Gestão Pública, 1995 a 2018. Education policy analysis archives, 2022Tradução . . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Jacomini_MA_3157905_PoliticaEducacionalNaRedeEstadualPaulistaEQualidadeDoEnsinoSobANovaGestaoPublica1995A2018%20(1).pdf. Acesso em: 08 maio 2026. -
APA
Jacomini, M. A., Girotto, E. D., Barboza, A., & Stoco, S. (2022). Política Educacional na Rede Estadual Paulista e Qualidade do Ensino sob a Nova Gestão Pública, 1995 a 2018. Education policy analysis archives. doi:10.14507/epaa.30.6465 -
NLM
Jacomini MA, Girotto ED, Barboza A, Stoco S. Política Educacional na Rede Estadual Paulista e Qualidade do Ensino sob a Nova Gestão Pública, 1995 a 2018 [Internet]. Education policy analysis archives. 2022 ;[citado 2026 maio 08 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Jacomini_MA_3157905_PoliticaEducacionalNaRedeEstadualPaulistaEQualidadeDoEnsinoSobANovaGestaoPublica1995A2018%20(1).pdf -
Vancouver
Jacomini MA, Girotto ED, Barboza A, Stoco S. Política Educacional na Rede Estadual Paulista e Qualidade do Ensino sob a Nova Gestão Pública, 1995 a 2018 [Internet]. Education policy analysis archives. 2022 ;[citado 2026 maio 08 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Jacomini_MA_3157905_PoliticaEducacionalNaRedeEstadualPaulistaEQualidadeDoEnsinoSobANovaGestaoPublica1995A2018%20(1).pdf - A relação entre Geografia Escolar e Acadêmica na obra de Delgado de Carvalho: uma análise a partir do Boletim Geográfico (1943-1947)
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