Sujeitos, subjetividades, formas de vida: problemas em devir (2022)
- Authors:
- Autor USP: RIBEIRO, CINTYA REGINA - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.29286/rep.v31ijan/dez.12800
- Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL; ARTE-EDUCAÇÃO; SUBJETIVIDADE
- Language: Português
- Abstract: O estudo investiga os modos como as questões do sujeito, da subjetividade e temáticas afins são discutidas nas pesquisas educacionais que acionam os campos das artes e o pensamento de Gilles Deleuze e Félix Guattari. Metodologicamente, volta-se a um conjunto de pesquisas produzidas por um extrato dos programas de pós-graduação em educação no Brasil nos últimos dez anos. Apresenta cinco modulações no tratamento da discussão e conclui apontando as mutações nas maneiras de formular problemas investigativos bem como os deslocamentos das discussões de sujeito e subjetividade para uma dimensão mais ampliada que remete à própria condição de multiplicidade da existência.
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- Título: Revista de Educação Pública
- ISSN: 2238-2097
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 31, p. 1-16, jan./dez. 2022
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
RIBEIRO, Cintya Regina e RIBEIRO, Cintya Regina. Sujeitos, subjetividades, formas de vida: problemas em devir. Revista de Educação Pública, v. 31, n. ja/dez. 2022, p. 1-16, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.29286/rep.v31ijan/dez.12800. Acesso em: 02 nov. 2024. -
APA
Ribeiro, C. R., & Ribeiro, C. R. (2022). Sujeitos, subjetividades, formas de vida: problemas em devir. Revista de Educação Pública, 31( ja/dez. 2022), 1-16. doi:10.29286/rep.v31ijan/dez.12800 -
NLM
Ribeiro CR, Ribeiro CR. Sujeitos, subjetividades, formas de vida: problemas em devir [Internet]. Revista de Educação Pública. 2022 ; 31( ja/dez. 2022): 1-16.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.29286/rep.v31ijan/dez.12800 -
Vancouver
Ribeiro CR, Ribeiro CR. Sujeitos, subjetividades, formas de vida: problemas em devir [Internet]. Revista de Educação Pública. 2022 ; 31( ja/dez. 2022): 1-16.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.29286/rep.v31ijan/dez.12800 - Publicação virtual: cultura e extensão na FE-USP
- Das missivas aos modos: experimentação e prudência como ethos de pesquisa
- Cultura e identidade em tempos pós-modernos
- “Modos de existência” como dispositivo teórico-conceitual: contribuições de Michel Foucault e Étienne Souriau à pesquisa educacional
- A arte da desaparição como experimentação tateante de pensamento: contribuições à pesquisa educacional
- Pensamento e educação: dobras foucaultianas
- Poéticas do contingente: alguns ensaios em meio à docência
- Uma narrativa foucaultiano-institucional dos processos de exclusão escolar
- A experiência do pensamento em Michel Foucault: conversações com o campo educacional
- 1984: nas dobras do pensável
Informações sobre o DOI: 10.29286/rep.v31ijan/dez.12800 (Fonte: oaDOI API)
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