Cultura e identidade em tempos pós-modernos (2018)
- Autor:
- Autor USP: RIBEIRO, CINTYA REGINA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PEDAGOGIA; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
-
ABNT
RIBEIRO, Cintya Regina. Cultura e identidade em tempos pós-modernos. Paulo Freire: a educação como ato político. Tradução . São Paulo: Segmento, 2018. . . Acesso em: 12 fev. 2026. -
APA
Ribeiro, C. R. (2018). Cultura e identidade em tempos pós-modernos. In Paulo Freire: a educação como ato político. São Paulo: Segmento. -
NLM
Ribeiro CR. Cultura e identidade em tempos pós-modernos. In: Paulo Freire: a educação como ato político. São Paulo: Segmento; 2018. [citado 2026 fev. 12 ] -
Vancouver
Ribeiro CR. Cultura e identidade em tempos pós-modernos. In: Paulo Freire: a educação como ato político. São Paulo: Segmento; 2018. [citado 2026 fev. 12 ] - A questão das "práticas de pensamento" no debate curricular a partir do encontro Foucalt-Cortázar
- Pesquisa empírica-transcendental da diferença: a máquina do mundo corazzina
- Pensamento e educação: dobras foucaultianas
- Publicação virtual: cultura e extensão na FE-USP
- 1984: nas dobras do pensável
- Escolas e problemas: uma política vitalista
- Método como acontecimento: alguns efeitos do encontro Deleuze-Guattari para a pesquisa em educação
- A experiência do pensamento em Michel Foucault: conversações com o campo educacional
- Uma narrativa foucaultiano-institucional dos processos de exclusão escolar
- Uma abordagem deleuzo-guattariana sobre a escola e o vitalismo de seus problemas
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas