A cidade fragmento: fotolivro Paranoia (1963) (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: CASTRAL, PAULO CESAR - IAU ; GAMBARDELLA, ANA LUIZA RODRIGUES - IAU
- Unidade: IAU
- DOI: 10.20396/rua.v28i1.8669101
- Subjects: FOTOLIVRO; CIDADES; FOTOGRAFIA
- Language: Português
- Abstract: O presente artigo visa realizar uma leitura da construção de uma imagem da cidade por meio do fotolivro Paranoia, de Roberto Piva e Wesley Duke Lee. No estudo são articuladas questões inerentes ao objeto fotolivro, a afinidade com a produção surrealista da representação, a questão do acaso objetivo e a busca pelo Maravilhoso, assim como, a articulação entre imagem fotográfica e imagem poética, questão de acentuada importância em Paranoia. A leitura é apresentada através da unidade significante do poema Visão de São Paulo à noite, Poema Antropófago sob Narcótico e mostra um olhar particular sobre a cidade, construída por meio da experiência e com interdependência entre fotografia e poesia
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ABNT
GAMBARDELLA, Ana Luiza Rodrigues e CASTRAL, Paulo César. A cidade fragmento: fotolivro Paranoia (1963). RUA, v. 28, n. ju 2022, p. 91-106, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/rua.v28i1.8669101. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Gambardella, A. L. R., & Castral, P. C. (2022). A cidade fragmento: fotolivro Paranoia (1963). RUA, 28( ju 2022), 91-106. doi:10.20396/rua.v28i1.8669101 -
NLM
Gambardella ALR, Castral PC. A cidade fragmento: fotolivro Paranoia (1963) [Internet]. RUA. 2022 ; 28( ju 2022): 91-106.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rua.v28i1.8669101 -
Vancouver
Gambardella ALR, Castral PC. A cidade fragmento: fotolivro Paranoia (1963) [Internet]. RUA. 2022 ; 28( ju 2022): 91-106.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.20396/rua.v28i1.8669101 - Fotografia e Cidade: um estudo sobre os processos perceptivos constituídos na ação estética presente no fotolivro Paranoia
- Estar no espaço, estar no livro: aproximações à produção de fotolivros sob a perspectiva do espaço e da memória
- Patrimônio Cultural e Base Nacional Comum Curricular: aproximações entre Educação Patrimonial e as diretrizes curriculares para o Ensino Fundamental (Anos Iniciais) no reconhecimento e salvaguarda da cultura local
- Diários gráficos: mediação do desenho nas percepções do cotidiano
- A fotografia mobile e as redes sociais aplicadas aos espaços escolares
- Patrimônio arquitetônico, design e educação: desenvolvimento de sistemas interativos lúdicos (modelos tridimensionais em dobraduras em papel)
- Fotolivro Paranoia: fotografia, surrealismo e espaço urbano
- Desenho de observação e ensino de Arquitetura: uma abordagem semiótica do processo perceptivo
- Caderno de viagem: práticas de ensinagem em desenho de observação para a formação de arquitetos e urbanistas
- Cor e percepção: um estudo da interpretação do meio urbanístico-arquitetônico, baseado na obra 'Noturnos', de Cássio Vasconcellos
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