Cartografia, SIG e raciocínio geográfico no ensino de geografia: panoramas e tendências para a educação geográfica (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: CASTELLAR, SONIA MARIA VANZELLA - FE ; PAULA, IGOR RAFAEL DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: GEOGRAFIA; CARTOGRAFIA; SISTEMA DE INFORMAÇÃO GEOGRÁFICA
- Language: Português
- Abstract: Este artigo tem como objetivo analisar qualitativa e quantitativamente a relevância e conteúdo de pesquisas sobre cartografi a e sistemas de informação geográfi ca (SIG) na educação geográfi ca. Para isso, recorreu-se a uma pesquisa científi ca documental e análise de conteúdo, verifi cando quatro periódicos de impacto acadêmico na comunidade internacional em Geografi a e Educação Geográfi ca de 2016 até 2020, com o intuito de identifi car os perfi s de publicações que relacionam os SIG (Sistemas de Informações Geográfi cas) e Cartografi a na Educação Geográfi ca, anglo-saxônica e latino-americana. A discussão de fundo deste artigo indicará as tendências das investigações em ensino de geografi a que se precisa considerar para ampliar e melhorar a qualidade das práticas pedagógicas que usam SIG e Cartografi a na América Latina.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Ciência Geográfica
- ISSN: 1413-7461
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 25, n. 5, p. 1783-1816, jan./dez. 2021
-
ABNT
CASTELLAR, Sonia Maria Vanzella e DE PAULA, Igor Rafael. Cartografia, SIG e raciocínio geográfico no ensino de geografia: panoramas e tendências para a educação geográfica. Ciência Geográfica, v. 25, n. ja/dez. 2021, p. 1783-1816, 2021Tradução . . Disponível em: https://www.agbbauru.org.br/publicacoes/revista/anoXXV_5/agb_xxv_5_web/agb_xxv_5-08.pdf. Acesso em: 03 maio 2025. -
APA
Castellar, S. M. V., & de Paula, I. R. (2021). Cartografia, SIG e raciocínio geográfico no ensino de geografia: panoramas e tendências para a educação geográfica. Ciência Geográfica, 25( ja/dez. 2021), 1783-1816. Recuperado de https://www.agbbauru.org.br/publicacoes/revista/anoXXV_5/agb_xxv_5_web/agb_xxv_5-08.pdf -
NLM
Castellar SMV, de Paula IR. Cartografia, SIG e raciocínio geográfico no ensino de geografia: panoramas e tendências para a educação geográfica [Internet]. Ciência Geográfica. 2021 ; 25( ja/dez. 2021): 1783-1816.[citado 2025 maio 03 ] Available from: https://www.agbbauru.org.br/publicacoes/revista/anoXXV_5/agb_xxv_5_web/agb_xxv_5-08.pdf -
Vancouver
Castellar SMV, de Paula IR. Cartografia, SIG e raciocínio geográfico no ensino de geografia: panoramas e tendências para a educação geográfica [Internet]. Ciência Geográfica. 2021 ; 25( ja/dez. 2021): 1783-1816.[citado 2025 maio 03 ] Available from: https://www.agbbauru.org.br/publicacoes/revista/anoXXV_5/agb_xxv_5_web/agb_xxv_5-08.pdf - O pensamento espacial e raciocínio geográfico: considerações teórico-metodológicas a partir da experiência brasileira
- O papel do pensamento espacial na construção do raciocínio geográfico
- Nocao de espaco e representacao cartografica: ensino de geografia nas series iniciais
- Lugar e cultura urbana: um estudo comparativo de saberes docentes no Brasil
- Lugar de vivência: a cidade e a aprendizagem
- A construção das relações espaciais em Geografia por meio da informática educativa
- Diferenças e semelhanças entre as cidades [Depoimento a Amanda Polato]
- Textos em contextos: formando leitores: ciclo II
- A fome, a produção agrícola e os recursos naturais
- Muita vida, dentro e fora. [Depoimento a M. Glugoski]
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
Cartografia, SIG e Racioc... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
