DESIGN FOR CHANGE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS INOVADORAS E CRIATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: BARRETO, MARIA AUXILIADORA MOTTA - EEL ; SANTOS, JOSEFA EDIVONEIDE ANDRADE DOS - EEL ; SINIEGHI, ANA LUIZA MATOS LOPES - EEL
- Unidade: EEL
- DOI: 10.5281/zenodo.3576384
- Assunto: FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR
- Keywords: Metodologias Criativas; Design for Change; Ambientes Virtuais de Aprendizagem
- Language: Português
- Abstract: Metodologias criativas e ambientes virtuais de aprendizagem são considerados recursos facilitadores para o percurso da formação docente. A pergunta que norteou a nossa proposta de ação foi: as metodologias criativas e as novas tecnologias podem inovar o lócus de formação continuada nas instituições de ensino, conferindo visibilidade e novas competências para os professores alfabetizadores? Este trabalho tem como objetivo principal promover por meio do Design for Change formação continuada para docentes da Educação Infantil, com suporte efetivo do Google Classroom. As etapas desenvolvidas em nossa proposta de ação foram: oficina para os professores, criação dos projetos educativos, criação de um ambiente virtual de aprendizagem e feedback. Consideramos, que é possível promover diferentes competências na formação continuada de professores, como: trabalho em equipe, uso de tecnologias digitais, leitura crítica do cotidiano, autorreflexão, criação de projetos inovadores na escola, e que se trata de mais uma oportunidade de compartilhamento do conhecimento entre os docentes e a comunidade escolar.
- Source:
- Título do periódico: Ciência & ensino (online)
- ISSN: 19808631
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.8, n.1, p.1-9, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
SINIEGHI, Ana Luiza Matos Lopes e SANTOS, Josefa Edivoneide Andrade dos e BARRETO, Maria Auxiliadora Motta. DESIGN FOR CHANGE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS INOVADORAS E CRIATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE. Ciência & ensino (online), v. 8, n. 1, p. 1-9, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5281/zenodo.3576384. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Sinieghi, A. L. M. L., SANTOS, J. E. A. dos, & Barreto, M. A. M. (2019). DESIGN FOR CHANGE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS INOVADORAS E CRIATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE. Ciência & ensino (online), 8( 1), 1-9. doi:10.5281/zenodo.3576384 -
NLM
Sinieghi ALML, SANTOS JEA dos, Barreto MAM. DESIGN FOR CHANGE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS INOVADORAS E CRIATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE [Internet]. Ciência & ensino (online). 2019 ;8( 1): 1-9.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.3576384 -
Vancouver
Sinieghi ALML, SANTOS JEA dos, Barreto MAM. DESIGN FOR CHANGE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS INOVADORAS E CRIATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE [Internet]. Ciência & ensino (online). 2019 ;8( 1): 1-9.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://doi.org/10.5281/zenodo.3576384 - Alfabetização científica para crianças da educação infantil: reflexões sobre uma prática pedagógica
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Informações sobre o DOI: 10.5281/zenodo.3576384 (Fonte: oaDOI API)
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