Avaliação de necessidades para a promoção de comportamentos pró-sociais e prevenção à violência na escola (2020)
- Authors:
- USP affiliated authors: MÉLO, MÁRCIA HELENA DA SILVA - IP ; FREITAS, IARA DA SILVA - IP
- Unidade: IP
- Subjects: AVALIAÇÃO DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS; COMPORTAMENTO SOCIAL; VIOLÊNCIA ESCOLAR
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Anais
- Conference titles: Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Prevenção e Promoção da Saúde: Justiça Social, Participação Comunitária e Ambientes Sustentáveis
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ABNT
FREITAS, Iara da Silva e MELO, Márcia Helena da Silva. Avaliação de necessidades para a promoção de comportamentos pró-sociais e prevenção à violência na escola. 2020, Anais.. Timburi: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2020. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Freitas, I. da S., & Melo, M. H. da S. (2020). Avaliação de necessidades para a promoção de comportamentos pró-sociais e prevenção à violência na escola. In Anais. Timburi: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. -
NLM
Freitas I da S, Melo MH da S. Avaliação de necessidades para a promoção de comportamentos pró-sociais e prevenção à violência na escola. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Freitas I da S, Melo MH da S. Avaliação de necessidades para a promoção de comportamentos pró-sociais e prevenção à violência na escola. Anais. 2020 ;[citado 2024 abr. 23 ] - Avaliação de necessidades para a promoção de comportamentos pró-sociais na educação infantil
- Prevenção à violência e promoção de comportamento pró-social em pré-escolares: uma avaliação de necessidades
- Intervenções escolares na infância com foco em prevenção universal embasadas pela abordagem cognitivo-comportamental: uma revisão sistemática da literatura
- Desenvolvimento de uma intervenção para promover comportamentos pró-sociais na escola: etapa de revisão da literatura
- A systematic review of the association between social and emotional competencies and student engagement in youth
- Evaluation of the implementation process of the #Tamojunto2.0 prevention program in Brazilian schools
- Avaliação da promoção de comportamentos pró-sociais e de habilidades sociais na educação infantil
- Prevenção à violência e promoção de comportamentos pró-sociais em pré-escolares: uma avaliação de necessidades
- Desenvolvimento de uma intervenção para promoção de comportamentos pró-sociais e prevenção à violência escolar no contexto da educação infantil
- Intervenções baseadas em evidências para promover comportamentos pró-sociais em escolas: revisão integrativa
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