Práticas alternativas e interdisciplinares no ensino de ciências: o caso de uma disciplina eletiva (2020)
- Autor:
- Autor USP: RIBEIRO, JOÃO PEDRO MARDEGAN - Interunidades de Licenciatura IFSC/IQSC/ICMC
- Unidade: Interunidades de Licenciatura IFSC/IQSC/ICMC
- Subjects: CIÊNCIA; ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS; LICENCIATURA
- Keywords: Eletiva; Interdisciplinar; Ensino de Ciências; Estágio; Elective; Interdisciplinary; Science teaching; Phase
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Humanidades e Inovação
- ISSN: 2358-8322
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 7, n. 8, p. 54-67, Mar. 2020
-
ABNT
RIBEIRO, João Pedro Mardegan. Práticas alternativas e interdisciplinares no ensino de ciências: o caso de uma disciplina eletiva. Humanidades e Inovação, v. 7, n. 8, p. 54-67, 2020Tradução . . Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/issue/view/72. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Ribeiro, J. P. M. (2020). Práticas alternativas e interdisciplinares no ensino de ciências: o caso de uma disciplina eletiva. Humanidades e Inovação, 7( 8), 54-67. Recuperado de https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/issue/view/72 -
NLM
Ribeiro JPM. Práticas alternativas e interdisciplinares no ensino de ciências: o caso de uma disciplina eletiva [Internet]. Humanidades e Inovação. 2020 ; 7( 8): 54-67.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/issue/view/72 -
Vancouver
Ribeiro JPM. Práticas alternativas e interdisciplinares no ensino de ciências: o caso de uma disciplina eletiva [Internet]. Humanidades e Inovação. 2020 ; 7( 8): 54-67.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/issue/view/72 - O uso do software PhET como ferramenta didática para o ensino dos conceitos de mecânica
- Uso da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no ensino de física sob a ótica das três Leis de Newton
- Uso da tecnologia da informação e jogos didáticos como recurso no ensino de matemática
- Filmes e softwares educacionais no ensino de Física: uma análise bivariada
- Estandarización del desempeño de las universidades latinas de 2015 a 2019 según consultores de ranking especializados
- Aplicação de um jogo para a mudança conceitual de elementos inerentes ao conteúdo de probabilidade
- Jogo de Batalha Naval no aprendizado dos 3 M's em matemática
- Grandezas e medidas: a história da balança
- Clube de Ciências do EIC: da praxis pedagógica até o estímulo do fazer ciências
- A contribuição do clube de ciências do EIC para a alfabeticação científica de jovens estudantes
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
2998533.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
