Uso da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no ensino de física sob a ótica das três Leis de Newton (2019)
- Autor:
- Autor USP: RIBEIRO, JOÃO PEDRO MARDEGAN - INTER IFSC/IQSC/ICMC
- Unidade: INTER IFSC/IQSC/ICMC
- Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; FÍSICA (ENSINO)
- Keywords: Multiple Intelligences; Newton’s Laes; Physics
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Cadernos de Ciências e Tecnologia
- ISSN: 0104-1096
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1, n. 3, p. 8-28, Jul/Dez. 2019
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ABNT
RIBEIRO, João Pedro Mardegan. Uso da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no ensino de física sob a ótica das três Leis de Newton. Cadernos de Ciências e Tecnologia, v. 1, n. 3, p. 8-28, 2019Tradução . . Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/CCiT/article/view/1535. Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Ribeiro, J. P. M. (2019). Uso da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no ensino de física sob a ótica das três Leis de Newton. Cadernos de Ciências e Tecnologia, 1( 3), 8-28. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/CCiT/article/view/1535 -
NLM
Ribeiro JPM. Uso da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no ensino de física sob a ótica das três Leis de Newton [Internet]. Cadernos de Ciências e Tecnologia. 2019 ; 1( 3): 8-28.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://revistas.uece.br/index.php/CCiT/article/view/1535 -
Vancouver
Ribeiro JPM. Uso da teoria das inteligências múltiplas como ferramenta didática no ensino de física sob a ótica das três Leis de Newton [Internet]. Cadernos de Ciências e Tecnologia. 2019 ; 1( 3): 8-28.[citado 2024 abr. 19 ] Available from: https://revistas.uece.br/index.php/CCiT/article/view/1535 - O uso do software PhET como ferramenta didática para o ensino dos conceitos de mecânica
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