Validation of the revised knox preschool play scale for the brazilian population (2019)
- Authors:
- USP affiliated authors: SANTOS, JAIR LICIO FERREIRA - FMRP ; PFEIFER, LUZIA IARA - FMRP ; SPOSITO, AMANDA MOTA PACCIULIO - EERP
- Unidades: FMRP; EERP
- DOI: 10.1155/2019/6397425
- Subjects: CRIANÇAS; JOGOS; BRINQUEDOS TERAPÊUTICOS
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Occupational Therapy International
- ISSN: 0966-7903
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2019, art. 6397425, [5] p., 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
SPOSITO, Amanda Mota Pacciulio e SANTOS, Jair Lício Ferreira e PFEIFER, Luzia Iara. Validation of the revised knox preschool play scale for the brazilian population. Occupational Therapy International, v. 2019, p. [5] , 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1155/2019/6397425. Acesso em: 09 out. 2024. -
APA
Sposito, A. M. P., Santos, J. L. F., & Pfeifer, L. I. (2019). Validation of the revised knox preschool play scale for the brazilian population. Occupational Therapy International, 2019, [5] . doi:10.1155/2019/6397425 -
NLM
Sposito AMP, Santos JLF, Pfeifer LI. Validation of the revised knox preschool play scale for the brazilian population [Internet]. Occupational Therapy International. 2019 ; 2019 [5] .[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1155/2019/6397425 -
Vancouver
Sposito AMP, Santos JLF, Pfeifer LI. Validation of the revised knox preschool play scale for the brazilian population [Internet]. Occupational Therapy International. 2019 ; 2019 [5] .[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1155/2019/6397425 - Imitation as an element of social interaction of children with Down syndrome at school
- O processo de interação social na inclusão escolar de crianças com Síndrome de Down em educação infantil
- Interações sociais de crianças pré-escolares com síndrome de down durante atividades extracurriculares
- Cross-cultural adaptation and reliability of the toddler sensory profile 2 for brazilian children aged 7 to 35 months
- Preliminary reliability and repeatability of the brazilian version of the revised knox preschool play scale
- Cross-cultural adaptation and reliability of child-initiated pretend play assessment (ChIPPA)
- Interações sociais de crianças pré-escolares com síndrome de Down durante atividades em sala de aula
- Pretend play of children with cerebral palsy
- Construct validity of the child‐initiated pretend play assessment—for 3‐year‐old brazilian children
- Cross-cultural adaptation and reliability of the infant sensory profile 2 for brazilian babies
Informações sobre o DOI: 10.1155/2019/6397425 (Fonte: oaDOI API)
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