Um framework de classificação de complexidade para infográficos (2019)
- Authors:
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.5753/RBIE.2019.27.01.196
- Subjects: COMPUTAÇÃO APLICADA; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; FRAMEWORKS; APRENDIZAGEM
- Keywords: Infográficos; Classificação; Complexidade
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2019
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Informática na Educação – RBIE
- ISSN: 1414-5685
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 27, n. 1, p. 196-223, 2019
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
LYRA, Kamila Takayama et al. Um framework de classificação de complexidade para infográficos. Revista Brasileira de Informática na Educação – RBIE, v. 27, n. 1, p. 196-223, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5753/RBIE.2019.27.01.196. Acesso em: 20 jan. 2026. -
APA
Lyra, K. T., Reis, R., Cruz, W. M., & Isotani, S. (2019). Um framework de classificação de complexidade para infográficos. Revista Brasileira de Informática na Educação – RBIE, 27( 1), 196-223. doi:10.5753/RBIE.2019.27.01.196 -
NLM
Lyra KT, Reis R, Cruz WM, Isotani S. Um framework de classificação de complexidade para infográficos [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação – RBIE. 2019 ; 27( 1): 196-223.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5753/RBIE.2019.27.01.196 -
Vancouver
Lyra KT, Reis R, Cruz WM, Isotani S. Um framework de classificação de complexidade para infográficos [Internet]. Revista Brasileira de Informática na Educação – RBIE. 2019 ; 27( 1): 196-223.[citado 2026 jan. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5753/RBIE.2019.27.01.196 - Enhancing user experience in learning environments: a narrative gamification framework for education
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Informações sobre o DOI: 10.5753/RBIE.2019.27.01.196 (Fonte: oaDOI API)
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