Acompanhamento de futuros docentes universitários: experiências no Programa de Aperfeçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: FORTUNA, CINIRA MAGALI - EERP ; CLAPIS, MARIA JOSÉ - EERP ; GONÇALVES, MARLENE FAGUNDES CARVALHO - EERP ; MATUMOTO, SILVIA - EERP
- Unidade: EERP
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; ESTÁGIOS; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Keywords: Docência; Estágio docente; Diálogo; Análise de implicação
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Investigación y práctica en la educación superior
- Volume/Número/Paginação/Ano: 716 p
-
ABNT
FORTUNA, Cinira Magali et al. Acompanhamento de futuros docentes universitários: experiências no Programa de Aperfeçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo. Investigación y práctica en la educación superior. Tradução . Barbadás: Educación, 2018. . . Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Fortuna, C. M., Gatto Júnior, J. R., Borges, F. A., Santos, K. da S., Araujo, P. N. de, Rézio, L. de A., et al. (2018). Acompanhamento de futuros docentes universitários: experiências no Programa de Aperfeçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo. In Investigación y práctica en la educación superior. Barbadás: Educación. -
NLM
Fortuna CM, Gatto Júnior JR, Borges FA, Santos K da S, Araujo PN de, Rézio L de A, Clapis MJ, Gonçalves MFC, Matumoto S. Acompanhamento de futuros docentes universitários: experiências no Programa de Aperfeçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo. In: Investigación y práctica en la educación superior. Barbadás: Educación; 2018. [citado 2025 dez. 28 ] -
Vancouver
Fortuna CM, Gatto Júnior JR, Borges FA, Santos K da S, Araujo PN de, Rézio L de A, Clapis MJ, Gonçalves MFC, Matumoto S. Acompanhamento de futuros docentes universitários: experiências no Programa de Aperfeçoamento de Ensino da Universidade de São Paulo. In: Investigación y práctica en la educación superior. Barbadás: Educación; 2018. [citado 2025 dez. 28 ] - Significado da hanseníase para pessoas que viveram o tratamento no período sulfônico e da poliquimioterapia
- Análise da avaliação atitudinal na formação do profissional de nível médio em enfermagem
- Primary health care workers' view on the presence of nursing students
- A prática educativa docente sobre o projeto político pedagógico: relato de experiência junto à pós-graduação em enfermagem
- Construção de conhecimentos sobre docência no ensino superior em saúde: relato de experiência da pós-graduação
- O portfólio enquanto instrumento avaliativo em metodologias ativas de ensino-aprendizagem
- O apoio matricial como dispositivo tecnológico na atenção à saúde mental infantojuvenil na atenção básica
- Elaboração de plano de aula sobre o Sistema Único de Saúde (SUS): relato de experiência de pós-graduandas no PAE
- Caracterização do uso dos portfólios no curso de bacharelado e licenciatura da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
- Reflexão sobre a disciplina de docência no ensino de saúde: experiência instituinte de uma pós-graduanda
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
