Fatores de interferência nas estratégias de ensinagem na graduação de enfermagem: tendências e desafios docentes (2016)
- Authors:
- Autor USP: PRADO, CLAUDIA - EE
- Unidade: EE
- Sigla do Departamento: ENO
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; GRADUAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem
-
ABNT
PASTL JUNIOR, Alois et al. Fatores de interferência nas estratégias de ensinagem na graduação de enfermagem: tendências e desafios docentes. Anais. Brasília: ABEn. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/68cben/anais/listaresumos.htm. Acesso em: 04 ago. 2025. , 2016 -
APA
Pastl Junior, A., Heimann, C., Prado, C., Melo, A. de K. D. de A. N., Afonso, R. K. de M., & Silva, S. P. E. (2016). Fatores de interferência nas estratégias de ensinagem na graduação de enfermagem: tendências e desafios docentes. Anais. Brasília: ABEn. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/68cben/anais/listaresumos.htm -
NLM
Pastl Junior A, Heimann C, Prado C, Melo A de KD de AN, Afonso RK de M, Silva SPE. Fatores de interferência nas estratégias de ensinagem na graduação de enfermagem: tendências e desafios docentes [Internet]. Anais. 2016 ; 8( 1):[citado 2025 ago. 04 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/68cben/anais/listaresumos.htm -
Vancouver
Pastl Junior A, Heimann C, Prado C, Melo A de KD de AN, Afonso RK de M, Silva SPE. Fatores de interferência nas estratégias de ensinagem na graduação de enfermagem: tendências e desafios docentes [Internet]. Anais. 2016 ; 8( 1):[citado 2025 ago. 04 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/68cben/anais/listaresumos.htm - Ensino-aprendizagem da Escala de Coma de Glasgow: análise de duas técnicas em enfermeiros do serviço de emergência
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
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