Um "novo" olhar para "velhas" estratégias de ensino e aprendizagem (2013)
- Authors:
- Autor USP: PRADO, CLAUDIA - EE
- Unidade: EE
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; ENFERMAGEM (FORMAÇÃO PROFISSIONAL)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Difusão Editora
- Publisher place: São Caetano do Sul
- Date published: 2013
- Source:
- Título: Práticas pedagógicas em enfermagem: processo de reconstrução permanente
- Volume/Número/Paginação/Ano: 180 p
-
ABNT
HEIMANN, Candice e PRADO, Cláudia. Um "novo" olhar para "velhas" estratégias de ensino e aprendizagem. Práticas pedagógicas em enfermagem: processo de reconstrução permanente. Tradução . São Caetano do Sul: Difusão Editora, 2013. . . Acesso em: 10 mar. 2026. -
APA
Heimann, C., & Prado, C. (2013). Um "novo" olhar para "velhas" estratégias de ensino e aprendizagem. In Práticas pedagógicas em enfermagem: processo de reconstrução permanente. São Caetano do Sul: Difusão Editora. -
NLM
Heimann C, Prado C. Um "novo" olhar para "velhas" estratégias de ensino e aprendizagem. In: Práticas pedagógicas em enfermagem: processo de reconstrução permanente. São Caetano do Sul: Difusão Editora; 2013. [citado 2026 mar. 10 ] -
Vancouver
Heimann C, Prado C. Um "novo" olhar para "velhas" estratégias de ensino e aprendizagem. In: Práticas pedagógicas em enfermagem: processo de reconstrução permanente. São Caetano do Sul: Difusão Editora; 2013. [citado 2026 mar. 10 ] - Mapas conceituais: uma experiência com a metodologia webquest
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