Sobre a melhoria da produção e da avaliação de periódicos científicos no Brasil (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: PIETRI, EMERSON DE - FE ; PRIETO, ROSANGELA GAVIOLI - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s0104-40362017002501032
- Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2017
- Source:
- Título: Ensaio: avaliação e politicas públicas em educação
- ISSN: 0104-4036. e-1809-4465
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 25, n. 97, p. 1032-1044, 2017.
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
PIETRI, Émerson de e PRIETO, Rosângela Gavioli. Sobre a melhoria da produção e da avaliação de periódicos científicos no Brasil. Ensaio: avaliação e politicas públicas em educação, v. 25, n. 97, p. 1032-1044, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-40362017002501032. Acesso em: 09 maio 2026. -
APA
Pietri, É. de, & Prieto, R. G. (2017). Sobre a melhoria da produção e da avaliação de periódicos científicos no Brasil. Ensaio: avaliação e politicas públicas em educação, 25( 97), 1032-1044. doi:10.1590/s0104-40362017002501032 -
NLM
Pietri É de, Prieto RG. Sobre a melhoria da produção e da avaliação de periódicos científicos no Brasil [Internet]. Ensaio: avaliação e politicas públicas em educação. 2017 ; 25( 97): 1032-1044.[citado 2026 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40362017002501032 -
Vancouver
Pietri É de, Prieto RG. Sobre a melhoria da produção e da avaliação de periódicos científicos no Brasil [Internet]. Ensaio: avaliação e politicas públicas em educação. 2017 ; 25( 97): 1032-1044.[citado 2026 maio 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-40362017002501032 - Desafios e possibilidades da publicação contínua para o trabalho dos editores de periódicos científicos
- Um espaço inter-extra-institucional de formação docente
- As disciplinas de formação de professores de Língua Portuguesa e a flexibilização curricular: implicações na prática docente
- Nesse terceiro número do volume 39... [Editorial]
- Moldar os espíritos, reformar os corpos, contabilizar os saberes
- Lições do tótem: a relação com o legado cultural
- A formação do professor entre a escola e a academia: o estágio supervisionado em ensino de língua portuguesa/língua materna
- Práticas de leitura e elementos para a atuação docente
- A constituição das relações entre Lingüística e ensino de língua materna
- A construção do pesquisador em português brasileiro
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| Sobre_a_melhoria_da_produ... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas