Sinais de sofrimento psíquico em bebês e autismo: foco do trabalho de docência, pesquisa e extensão (2017)
- Autor:
- Autor USP: LERNER, ROGERIO - IP
- Unidade: IP
- Subjects: AUTISMO; EDUCAÇÃO INCLUSIVA; PSICOLOGIA ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho apresenta algumas iniciativas voltadas à atenção a aspectos psíquicos vividos na primeira infância com destaque para o autismo. Mais especificamente, serão apresentadas pesquisas (de orientação psicanalítica aplicada a estudos com desenho metodológico epidemiológico), iniciativas de extensão universitária e ações docentes que tiveram por objetivo construir e disseminar conhecimento acerca de: Detecção de sinais iniciais de sofrimento em bebês de zero a dezoito meses no vínculo com seus pais principalmente no âmbito de serviços públicos; Intervenção para promover, no contexto de serviços públicos, melhora das condições de desenvolvimento de aspectos psíquicos vividos na primeira infância; Educação permanente de profissionais (principalmente do setor público) de áreas que envolvem a primeira infância, como educação, saúde e assistência social, a fim de detectarem e intervirem para a melhora das condições acima mencionadas. Será discutida a concepção de universidade pública brasileira que norteia o encadeamento do que será apresentado, que defende que o papel democratizador da universidade pública brasileira se cumpre na medida em que ela garante as condições de acesso e de excelência concernentes a três pontos: formação de profissionais altamente qualificados para o trabalho, dentre os quais se inserem pesquisadores; articulação entre assistência, produção de conhecimento e crítica; produção de conhecimento por meio da ciência e da crítica e sua divulgação, que pode acontecer por meio de cursos e eventos, ampliando seu alcance e perenidade na forma de publicações
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ABNT
LERNER, Rogério. Sinais de sofrimento psíquico em bebês e autismo: foco do trabalho de docência, pesquisa e extensão. (Re) Conhecendo a USP: contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. Tradução . São Paulo: FEUSP, 2017. . Disponível em: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/145. Acesso em: 29 mar. 2024. -
APA
Lerner, R. (2017). Sinais de sofrimento psíquico em bebês e autismo: foco do trabalho de docência, pesquisa e extensão. In (Re) Conhecendo a USP: contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. São Paulo: FEUSP. Recuperado de http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/145 -
NLM
Lerner R. Sinais de sofrimento psíquico em bebês e autismo: foco do trabalho de docência, pesquisa e extensão [Internet]. In: (Re) Conhecendo a USP: contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. São Paulo: FEUSP; 2017. [citado 2024 mar. 29 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/145 -
Vancouver
Lerner R. Sinais de sofrimento psíquico em bebês e autismo: foco do trabalho de docência, pesquisa e extensão [Internet]. In: (Re) Conhecendo a USP: contribuições do ensino, da pesquisa e da extensão no campo das deficiências. São Paulo: FEUSP; 2017. [citado 2024 mar. 29 ] Available from: http://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/145 - Psicanálise e universidade: uma questão de tempo
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