Discussão da noção de hereditariedade e contribuições da psicanálise para o atendimento de pais e irmãos de crianças diagnosticas como autistas (2012)
- Authors:
- Autor USP: LERNER, ROGERIO - IP
- Unidade: IP
- Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
-
ABNT
LERNER, Rogério e ARAUJO, Gabriela Xavier de e HOFFMANNOR, Christian. Discussão da noção de hereditariedade e contribuições da psicanálise para o atendimento de pais e irmãos de crianças diagnosticas como autistas. Crianças e adolescentes: encantos e desencantos. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2012. . . Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Lerner, R., Araujo, G. X. de, & Hoffmannor, C. (2012). Discussão da noção de hereditariedade e contribuições da psicanálise para o atendimento de pais e irmãos de crianças diagnosticas como autistas. In Crianças e adolescentes: encantos e desencantos. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. -
NLM
Lerner R, Araujo GX de, Hoffmannor C. Discussão da noção de hereditariedade e contribuições da psicanálise para o atendimento de pais e irmãos de crianças diagnosticas como autistas. In: Crianças e adolescentes: encantos e desencantos. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo; 2012. [citado 2026 fev. 11 ] -
Vancouver
Lerner R, Araujo GX de, Hoffmannor C. Discussão da noção de hereditariedade e contribuições da psicanálise para o atendimento de pais e irmãos de crianças diagnosticas como autistas. In: Crianças e adolescentes: encantos e desencantos. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo; 2012. [citado 2026 fev. 11 ] - A linguística do psíquico: texto sobre afasia aborda linguagem na psiquê
- Sinais de sofrimento psíquico em bebês e autismo: foco do trabalho de docência, pesquisa e extensão
- Grupo Mix: o convívio entre crianças "diferentes" e uma possível ampliação da circulação social
- Contribuições para o debate sobre a viabilidade de trabalhar como pesquisador em uma instituições na qual se é membro da equipe de atendimento e aspectos envolvidos
- Discussão da noção de intersubjetividade à luz de contribuições da psicanálise
- Rumos da pesquisa brasileira em Vygotsky: levantamento bibliográfico a partir das bases de dados SciELO e BVS
- Psicanálise, infância e educação
- Pesquisas sobre concepções que professores têm do desenvolvimento psicológico de seus alunos: estado-da-arte de 2000 a 2006
- Adaptação dos indicadores de risco para o desenvolvimento infantil da avaliação psicanalítica de crianças aos três anos para a detecção de transtornos do espectro de autismo
- Música, corpo e movimento: proposta de uma oficina com crianças portadoras de transtorno do desenvolvimento
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
