A relevância da medida de sílabas por minuto na avaliação da velocidade de leitura (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOARES, APARECIDO JOSÉ COUTO - FM ; CARNIO, MARIA SILVIA - FM ; WERTZNER, HAYDÉE FISZBEIN - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/2317-1782/20172016080
- Subjects: APRENDIZAGEM; LEITURA; LINGUAGEM; EDUCAÇÃO; CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Verificar se há diferenças na avaliação da velocidade de leitura de crianças do 3º e 4º anos do ensino fundamental, utilizando-se as medidas de palavras lidas por minuto e sílabas lidas por minuto. Método: Esta pesquisa contou com 29 crianças do terceiro ano e 28 do quarto ano do ensino fundamental sem alterações de leitura e escrita. Todos foram solicitados a realizar a leitura de um texto de acordo com a sua escolaridade. O procedimento foi gravado e a velocidade de leitura foi calculada em palavras e sílabas lidas por minuto. Resultados: Os dados indicaram que a medida de sílabas por minuto foi mais efetiva para aferir a diferença de velocidade de leitura de crianças de diferentes anos escolares, pois traça um perfil mais fidedigno da velocidade de leitura. Conclusão: A presente pesquisa mostrou evidências de que a medida em sílabas lidas por minuto é mais precisa na caracterização do desempenho das crianças, pois tal medida considera os aspectos linguístico-textuais.
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ABNT
SOARES, Aparecido José Couto e CÁRNIO, Maria Silva e WERTZNER, Haydée Fiszbein. A relevância da medida de sílabas por minuto na avaliação da velocidade de leitura. CoDAS, v. 29, n. 2, p. e20160080, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20172016080. Acesso em: 30 set. 2024. -
APA
Soares, A. J. C., Cárnio, M. S., & Wertzner, H. F. (2017). A relevância da medida de sílabas por minuto na avaliação da velocidade de leitura. CoDAS, 29( 2), e20160080. doi:10.1590/2317-1782/20172016080 -
NLM
Soares AJC, Cárnio MS, Wertzner HF. A relevância da medida de sílabas por minuto na avaliação da velocidade de leitura [Internet]. CoDAS. 2017 ; 29( 2): e20160080.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20172016080 -
Vancouver
Soares AJC, Cárnio MS, Wertzner HF. A relevância da medida de sílabas por minuto na avaliação da velocidade de leitura [Internet]. CoDAS. 2017 ; 29( 2): e20160080.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2317-1782/20172016080 - Perfil de aquisição da acurácia de leitura de crianças do ensino fundamental
- A relevância do vocabulário receptivo na compreensão leitora
- Estímulos Visuais e Produção Escrita de Escolares com e sem Queixas de Alterações na Escrita
- Práticas de narrativas escritas em estudantes do ensino fundamental
- Estímulos visuais e produção escrita de surdos sinalizadores
- O papel da consciência fonológica na compreensão leitora
- Consciência fonêmica em escolares antes e após oficinas de linguagem
- Leitura no deficiente auditivo: reflexoes em torno da tecnica de cloze
- Efetividade de terapia fonoaudiológica em leitura e escrita com surdos: relato de um caso
- Consciência fonêmica, nomeação automática rápida e velocidade de leitura em escolares do ensino fundamental
Informações sobre o DOI: 10.1590/2317-1782/20172016080 (Fonte: oaDOI API)
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