Prevenção em saúde e adolescência: a integração Educação Básica – Universidade (2010) (2016)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP ; GONÇALVES, MARLENE FAGUNDES CARVALHO - EERP ; SANTOS, RONILDO ALVES DOS - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.11606/9788574942261
- Subjects: ENFERMAGEM; EDUCAÇÃO; LICENCIATURA
- Language: Português
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
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ABNT
NOVAES, Camila Bernardi de et al. Prevenção em saúde e adolescência: a integração Educação Básica – Universidade (2010). Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. Tradução . São Paulo: Iglu, 2016. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788574942261. Acesso em: 28 dez. 2025. -
APA
Novaes, C. B. de, Silva, M. A. I., Gonçalves, M. F. C., & Santos, R. A. dos. (2016). Prevenção em saúde e adolescência: a integração Educação Básica – Universidade (2010). In Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. São Paulo: Iglu. doi:10.11606/9788574942261 -
NLM
Novaes CB de, Silva MAI, Gonçalves MFC, Santos RA dos. Prevenção em saúde e adolescência: a integração Educação Básica – Universidade (2010) [Internet]. In: Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. São Paulo: Iglu; 2016. [citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788574942261 -
Vancouver
Novaes CB de, Silva MAI, Gonçalves MFC, Santos RA dos. Prevenção em saúde e adolescência: a integração Educação Básica – Universidade (2010) [Internet]. In: Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. São Paulo: Iglu; 2016. [citado 2025 dez. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788574942261 - Prevênçao em saúde e adolescência: a integração educacional básica-universidade
- Análise do processo de ensino-aprendizagem a partir dos portfólios na formação de enfermeiros licenciados
- Pequenos grupos, ciclo pedagógico e portfólio: uma experiência com alunos de enfermagem
- Nursing teacher formation: experience-based learning
- Ressignificação da aprendizagem: análise de portfólios de licenciandos em enfermagem inseridos na Educação Básica
- A produção de narrativas crítico-reflexivas nos portfólios de estudantes de enfermagem
- Ressignificação de conceitos em promoção da saúde: uma investigação com estudantes de enfermagem
- Imersão em cenários de prática e portfólios: um estudo com enfermeiros professores em formação
- Promoção da saúde: construindo o saber a partir da ação reflexiva
- A interface da promoção de saúde e a educação sexual em uma escola de educação básica: relato de experiência
Informações sobre o DOI: 10.11606/9788574942261 (Fonte: oaDOI API)
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