A gamified peer assessment model for on-line learning environments in a competitive context (2016)
- Authors:
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1016/j.chb.2016.06.049
- Subjects: FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS); ONTOLOGIA; WEB SEMÂNTICA
- Keywords: Gamified peer assessment model; Gamification; Competitive on-line learning environments; Regression model
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Computers in human behavior
- ISSN: 0747-5632
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 64, p. 247-263, Nov. 2016
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
TENÓRIO, Thyago et al. A gamified peer assessment model for on-line learning environments in a competitive context. Computers in human behavior, v. No 2016, p. 247-263, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.06.049. Acesso em: 24 fev. 2026. -
APA
Tenório, T., Bittencourt, I. I., Isotani, S., Pedro, A., & Ospina, P. (2016). A gamified peer assessment model for on-line learning environments in a competitive context. Computers in human behavior, No 2016, 247-263. doi:10.1016/j.chb.2016.06.049 -
NLM
Tenório T, Bittencourt II, Isotani S, Pedro A, Ospina P. A gamified peer assessment model for on-line learning environments in a competitive context [Internet]. Computers in human behavior. 2016 ; No 2016 247-263.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.06.049 -
Vancouver
Tenório T, Bittencourt II, Isotani S, Pedro A, Ospina P. A gamified peer assessment model for on-line learning environments in a competitive context [Internet]. Computers in human behavior. 2016 ; No 2016 247-263.[citado 2026 fev. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.chb.2016.06.049 - AIMED: agile, integrative and open method for open educational resources development
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Informações sobre o DOI: 10.1016/j.chb.2016.06.049 (Fonte: oaDOI API)
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