Hacia la formación docente para el uso de ambientes virtuales en la enseñanza de idiomas (2013)
- Authors:
- Autor USP: KUINGHTTONS, MONICA FERREIRA MAYRINK O' - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
- Language: Espanhol
- Abstract: El objetivo de este artículo es discutir sobre la formación docente para el uso de los ambientes virtuales de aprendizaje en la enseñanza de las lenguas extranjeras, en este caso el español. Inicialmente se presentará una reflexión sobre el papel que cumple hoy la enseñanza de las lenguas de acuerdo con lo que establecen algunos documentos oficiales de Brasil y Argentina y se discutirá la forma cómo las tecnologías de la comunicación y de la información (TIC) pueden contribuir a ese fin. En esa misma perspectiva, se reflexionará sobre la importancia de la formación docente para el uso de las TIC y se presentará una iniciativa de acción conjunta entre docentes de la Universidade de São Paulo (Brasil) y de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) de ofrecer un minicurso para profesores sobre el uso de la plataforma social EDMODO y su aplicabilidad como espacio para la realización de actividades interactivas en el aprendizaje de la lengua española
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ABNT
MAYRINK, Mônica Ferreira e GARGIULO, Hebe E. Hacia la formación docente para el uso de ambientes virtuales en la enseñanza de idiomas. Abehache, v. 3, n. ja/ju 2013, p. 147-163, 2013Tradução . . Disponível em: http://www.hispanistas.org.br/arquivos/revistas/sumario/revista4/147-163.pdf. Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Mayrink, M. F., & Gargiulo, H. E. (2013). Hacia la formación docente para el uso de ambientes virtuales en la enseñanza de idiomas. Abehache, 3( ja/ju 2013), 147-163. Recuperado de http://www.hispanistas.org.br/arquivos/revistas/sumario/revista4/147-163.pdf -
NLM
Mayrink MF, Gargiulo HE. Hacia la formación docente para el uso de ambientes virtuales en la enseñanza de idiomas [Internet]. Abehache. 2013 ; 3( ja/ju 2013): 147-163.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: http://www.hispanistas.org.br/arquivos/revistas/sumario/revista4/147-163.pdf -
Vancouver
Mayrink MF, Gargiulo HE. Hacia la formación docente para el uso de ambientes virtuales en la enseñanza de idiomas [Internet]. Abehache. 2013 ; 3( ja/ju 2013): 147-163.[citado 2025 dez. 27 ] Available from: http://www.hispanistas.org.br/arquivos/revistas/sumario/revista4/147-163.pdf - La escuela en escena: las películas como signos mediadores de la formación crítico-reflexiva de profesores
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