Steps towards the gamification of collaborative learning scenarios supported by ontologies (2015)
- Authors:
- Autor USP: ISOTANI, SEIJI - ICMC
- Unidade: ICMC
- DOI: 10.1007/978-3-319-19773-9_60
- Subjects: FERRAMENTAS (SISTEMAS COMPUTACIONAIS); ONTOLOGIA; WEB SEMÂNTICA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: Springer-Verlag
- Publisher place: Berlin
- Date published: 2015
- Source:
- Título do periódico: Lecture Notes in Computer Science
- ISSN: 0302-9743
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9112, p. 554-557, 2015
- Conference titles: International Conference Artificial Intelligence in Education - AIED 2015
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
CHALLCO, Geiser Chalco e MIZOGUCHI, Riichiro e BITTENCOURT, Ig Ibert. Steps towards the gamification of collaborative learning scenarios supported by ontologies. Lecture Notes in Computer Science. Berlin: Springer-Verlag. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-319-19773-9_60. Acesso em: 24 abr. 2024. , 2015 -
APA
Challco, G. C., Mizoguchi, R., & Bittencourt, I. I. (2015). Steps towards the gamification of collaborative learning scenarios supported by ontologies. Lecture Notes in Computer Science. Berlin: Springer-Verlag. doi:10.1007/978-3-319-19773-9_60 -
NLM
Challco GC, Mizoguchi R, Bittencourt II. Steps towards the gamification of collaborative learning scenarios supported by ontologies [Internet]. Lecture Notes in Computer Science. 2015 ; 9112 554-557.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-19773-9_60 -
Vancouver
Challco GC, Mizoguchi R, Bittencourt II. Steps towards the gamification of collaborative learning scenarios supported by ontologies [Internet]. Lecture Notes in Computer Science. 2015 ; 9112 554-557.[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-319-19773-9_60 - Discouraging gaming the system through interventions of an animated pedagogical agent
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Informações sobre o DOI: 10.1007/978-3-319-19773-9_60 (Fonte: oaDOI API)
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