Le strategie di comunicazione fra apprendenti dilingue affini: verso una comunicazione plurilingue (2013)
- Autor:
- Autor USP: FERRONI, ROBERTA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; LÍNGUA ITALIANA
- Language: Italiano
- Imprenta:
- Source:
- Título: Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata
- ISSN: 0390-6809
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 42, n. 2, p. 129-144, 2013
-
ABNT
FERRONI, Roberta. Le strategie di comunicazione fra apprendenti dilingue affini: verso una comunicazione plurilingue. Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata, v. 42, n. 2, p. 129-144, 2013Tradução . . Acesso em: 10 mar. 2026. -
APA
Ferroni, R. (2013). Le strategie di comunicazione fra apprendenti dilingue affini: verso una comunicazione plurilingue. Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata, 42( 2), 129-144. -
NLM
Ferroni R. Le strategie di comunicazione fra apprendenti dilingue affini: verso una comunicazione plurilingue. Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata. 2013 ; 42( 2): 129-144.[citado 2026 mar. 10 ] -
Vancouver
Ferroni R. Le strategie di comunicazione fra apprendenti dilingue affini: verso una comunicazione plurilingue. Studi Italiani di Linguistica Teorica e Applicata. 2013 ; 42( 2): 129-144.[citado 2026 mar. 10 ] - L'uso dei marcatori discorsivi da parte di apprendenti di lingue affini
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