Formação de professores, alfabetização científica e museus de ciências (2015)
- Autor:
- Autor USP: MARANDINO, MARTHA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CIÊNCIA (ENSINO); ALFABETIZAÇÃO; MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; CIÊNCIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Editora Inijui
- Publisher place: Ijuí
- Date published: 2015
- ISBN: 9788541901499
- Source:
-
ABNT
MARANDINO, Martha. Formação de professores, alfabetização científica e museus de ciências. Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Tradução . Ijuí: Editora Inijui, 2015. . . Acesso em: 23 jan. 2026. -
APA
Marandino, M. (2015). Formação de professores, alfabetização científica e museus de ciências. In Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Editora Inijui. -
NLM
Marandino M. Formação de professores, alfabetização científica e museus de ciências. In: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Editora Inijui; 2015. [citado 2026 jan. 23 ] -
Vancouver
Marandino M. Formação de professores, alfabetização científica e museus de ciências. In: Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades. Ijuí: Editora Inijui; 2015. [citado 2026 jan. 23 ] - Da transposição didática a recontextualização: sobre a transformação do discurso científico na elaboração de exposições de museus
- A educação não formal e a divulgação científica: o que pensa quem faz
- Educação em museus: a mediação em foco
- [Membro do Conselho Editorial da Livraria da Física]
- Ensino de Biologia: histórias e práticas em diferentes espaços educativos
- O conhecimento biológico nas exposições de museus de ciências: análise do processo de construção do discurso expositivo
- Estudos sobre as interações de estudantes durante visitas à exposição do museu biológico do Instituto Butantan
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