Protocolo do perfil das habilidades de comunicação de crianças surdas (2014)
- Authors:
- USP affiliated authors: BARBOSA, FELIPE VENÂNCIO - FFLCH ; LICHTIG, IDA - FM
- Unidades: FFLCH; FM
- DOI: 10.17851/2237-2083.22.1.95-118
- Subjects: LINGUAGEM GESTUAL; AUDIOLOGIA EDUCACIONAL; SURDO
- Language: Português
- Abstract: A avaliação da comunicação de crianças surdas tem sido restringida à modalidade oral. As habilidades comunicativas que se pautam fora dessa modalidade são geralmente negligenciadas e o potencial comunicativo presente nas crianças surdas é desvalorizado, colocando a criança surda em desnível constante em relação ao desempenho das crianças ouvintes. Isso ocorre porque os protocolos de avaliação geralmente não são focados na avaliação de crianças surdas e não privilegiam as particularidades da modalidade visuoespacial em situações de exame. O protocolo “Avaliação das Habilidades Comunicativas e de Linguagem” (LICHTIG, 2004),elaborado e aplicado em crianças de 3 a 6 anos de idade, é pioneiro na avaliação focada na criança surda. Este estudo tem por objetivo apresentar duas propostas de alteração do protocolo elaborado por Lichtig et al. (2004). As modificações apresentadas visam facilitar a análise e agilizar sua aplicação, provendo subsídios suficientes para o delineamento de procedimentos terapêuticos e de intervenção educacional
- Imprenta:
- Publisher place: Belo Horizonte
- Date published: 2014
- Source:
- Título: Revista de Estudos da Linguagem
- ISSN: 2237-2083
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 22, n. 1, p. 95-118, mar. 2014
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
BARBOSA, Felipe Venâncio e LICHTIG, Ida. Protocolo do perfil das habilidades de comunicação de crianças surdas. Revista de Estudos da Linguagem, v. 22, n. 1, p. 95-118, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.17851/2237-2083.22.1.95-118. Acesso em: 06 maio 2026. -
APA
Barbosa, F. V., & Lichtig, I. (2014). Protocolo do perfil das habilidades de comunicação de crianças surdas. Revista de Estudos da Linguagem, 22( 1), 95-118. doi:10.17851/2237-2083.22.1.95-118 -
NLM
Barbosa FV, Lichtig I. Protocolo do perfil das habilidades de comunicação de crianças surdas [Internet]. Revista de Estudos da Linguagem. 2014 ; 22( 1): 95-118.[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.17851/2237-2083.22.1.95-118 -
Vancouver
Barbosa FV, Lichtig I. Protocolo do perfil das habilidades de comunicação de crianças surdas [Internet]. Revista de Estudos da Linguagem. 2014 ; 22( 1): 95-118.[citado 2026 maio 06 ] Available from: https://doi.org/10.17851/2237-2083.22.1.95-118 - Habilidades metalinguísticas e uso de língua nas proposições de quatro currículos de língua brasileira de sinais
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