Educação em saúde estratégia integradora do saber de familiares e equipe: em busca da autonomia e emancipação das famílias de bebês de risco (2010)
- Autor:
- Autor USP: FONSECA, LUCIANA MARA MONTI - EERP
- Unidade: EERP
- Assunto: EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2010
- Source:
- Título: Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão
- Volume/Número/Paginação/Ano: 268 p
-
ABNT
FONSECA, Luciana Mara Monti. Educação em saúde estratégia integradora do saber de familiares e equipe: em busca da autonomia e emancipação das famílias de bebês de risco. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. . Acesso em: 31 dez. 2025. , 2010 -
APA
Fonseca, L. M. M. (2010). Educação em saúde estratégia integradora do saber de familiares e equipe: em busca da autonomia e emancipação das famílias de bebês de risco. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. São Paulo: Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária/USP. -
NLM
Fonseca LMM. Educação em saúde estratégia integradora do saber de familiares e equipe: em busca da autonomia e emancipação das famílias de bebês de risco. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2025 dez. 31 ] -
Vancouver
Fonseca LMM. Educação em saúde estratégia integradora do saber de familiares e equipe: em busca da autonomia e emancipação das famílias de bebês de risco. Projetos 2009/2010: Aprender com Cultura e Extensão. 2010 ;[citado 2025 dez. 31 ] - Educational technology and digital-baby: perceptions of nursing students in learning the clinical assessment of preterm infants
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