Spirituality and post-graduate students’ attitudes towards blood donation (2013)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARTINEZ, EDSON ZANGIACOMI - FMRP ; MAZZO, ALESSANDRA - EERP ; TREVIZAN, MARIA AUXILIADORA - EERP ; MENDES, ISABEL AMELIA COSTA - EERP
- Unidades: FMRP; EERP
- DOI: 10.1177/0969733012465999
- Subjects: ATITUDES FRENTE À DOENÇA; SANGUE; ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Nursing Ethics
- ISSN: 0969-7330
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 20, n. 4, p. 392-400, 2013
- Status:
- Artigo possui versão em acesso aberto em repositório (Green Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
ALMEIDA, Rodrigo Guimarães dos Santos et al. Spirituality and post-graduate students’ attitudes towards blood donation. Nursing Ethics, v. 20, n. 4, p. 392-400, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/0969733012465999. Acesso em: 07 abr. 2026. -
APA
Almeida, R. G. dos S., Martinez, E. Z., Mazzo, A., Trevizan, M. A., & Mendes, I. A. C. (2013). Spirituality and post-graduate students’ attitudes towards blood donation. Nursing Ethics, 20( 4), 392-400. doi:10.1177/0969733012465999 -
NLM
Almeida RG dos S, Martinez EZ, Mazzo A, Trevizan MA, Mendes IAC. Spirituality and post-graduate students’ attitudes towards blood donation [Internet]. Nursing Ethics. 2013 ; 20( 4): 392-400.[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0969733012465999 -
Vancouver
Almeida RG dos S, Martinez EZ, Mazzo A, Trevizan MA, Mendes IAC. Spirituality and post-graduate students’ attitudes towards blood donation [Internet]. Nursing Ethics. 2013 ; 20( 4): 392-400.[citado 2026 abr. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1177/0969733012465999 - Empathy in Brazilian nursing professionals: a descriptive study
- Caracterização do atendimento de uma Unidade de Hemoterapia
- Individualized teaching programming for a virtual learning environment: development of content concerning nursing records
- Cuidado en los pies diabéticos antes y después de intervención educativa
- A experiência clínica simulada no ensino de enfermagem: retrospectiva histórica
- Cateter urinário: mitos e rituais presentes no preparo do paciente
- Investment in nursing human assets: education and minds of the future
- Cateterismo urinário: facilidades e dificuldades relacionadas à sua padronização
- Quality and safety of nursing care for patients using intermittent urinary catheterization
- Theoretical and simulation classes in the emergency nursing curriculum in Cape Verde: effect on the self-confidence to intervene in emergencies
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
