Promoção e educação em saúde: ressignificando o conhecimento a partir da ação reflexiva no contexto escolar (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, MARTA ANGÉLICA IOSSI - EERP ; GONÇALVES, MARLENE FAGUNDES CARVALHO - EERP ; ANDRADE, LUCIANE SÁ DE - EERP ; FORTUNA, CINIRA MAGALI - EERP
- Unidade: EERP
- Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE; ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (ENFERMAGEM)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Pediatria
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2012
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Adolescência
-
ABNT
SILVA, Marta Angélica Iossi et al. Promoção e educação em saúde: ressignificando o conhecimento a partir da ação reflexiva no contexto escolar. 2012, Anais.. Florianópolis: Sociedade Brasileira de Pediatria, 2012. . Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Silva, M. A. I., Gonçalves, M. F. C., Andrade, L. S. de, & Fortuna, C. M. (2012). Promoção e educação em saúde: ressignificando o conhecimento a partir da ação reflexiva no contexto escolar. In Anais. Florianópolis: Sociedade Brasileira de Pediatria. -
NLM
Silva MAI, Gonçalves MFC, Andrade LS de, Fortuna CM. Promoção e educação em saúde: ressignificando o conhecimento a partir da ação reflexiva no contexto escolar. Anais. 2012 ;[citado 2026 fev. 14 ] -
Vancouver
Silva MAI, Gonçalves MFC, Andrade LS de, Fortuna CM. Promoção e educação em saúde: ressignificando o conhecimento a partir da ação reflexiva no contexto escolar. Anais. 2012 ;[citado 2026 fev. 14 ] - A utilização de portfólios no ensino de graduação como forma de acessar elementos afetivos relacionados à atuação docente
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