Relação entre a porcentagem de consoantes corretas e a memória operacional fonológica na alteração específica de linguagem (2012)
- Authors:
- Autor USP: LOPES, DEBORA MARIA BEFI - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/s1516-80342012000200016
- Subjects: MEMÓRIA DE CURTO PRAZO; MEMÓRIA OPERACIONAL; FONOAUDIOLOGIA (TESTES); TRANSTORNOS DA LINGUAGEM (REABILITAÇÃO); CONSOANTES
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Verificar se há influência da idade no desempenho fonológico e na memória operacional e se há correlação entre o desempenho em prova de memória operacional fonológica e o índice de gravidade da alteração fonológica em crianças com alteração específica de linguagem. Métodos: Participaram deste estudo 30 sujeitos com diagnóstico de alteração específica de linguagem, com idades entre 4 e 6 anos. Foram coletados dos prontuários dados referentes ao desempenho nas provas de memória operacional fonológica e fonologia (utilizando o índice de Porcentagem de Consoantes Corretas – Revisado). Análises estatísticas pertinentes foram realizadas. Resultados: Não houve influência da idade para a fonologia e para a memória operacional, mas houve correlação positiva na comparação do desempenho na prova de memória operacional fonológica com ambas as tarefas da prova de fonologia. Conclusão: A idade não favorece o aprimoramento das habilidades fonológicas e de memória operacional fonológica. Porém, há correlação positiva entre a memória operacional fonológica e o índice de gravidade da alteração fonológica, o que significa que quanto melhor a produção de fala, melhor o desempenho da memória operacional fonológica
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- ISSN: 1516-8034
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, n. 2, p. 196-200, abr./jun., 2012
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
BEFI-LOPES, Debora Maria e TANIKAWA, Carol Regina e CÁCERES, Ana Manhani. Relação entre a porcentagem de consoantes corretas e a memória operacional fonológica na alteração específica de linguagem. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 17, n. abr./ju, p. 196-200, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-80342012000200016. Acesso em: 09 abr. 2026. -
APA
Befi-Lopes, D. M., Tanikawa, C. R., & Cáceres, A. M. (2012). Relação entre a porcentagem de consoantes corretas e a memória operacional fonológica na alteração específica de linguagem. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 17( abr./ju), 196-200. doi:10.1590/s1516-80342012000200016 -
NLM
Befi-Lopes DM, Tanikawa CR, Cáceres AM. Relação entre a porcentagem de consoantes corretas e a memória operacional fonológica na alteração específica de linguagem [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 17( abr./ju): 196-200.[citado 2026 abr. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342012000200016 -
Vancouver
Befi-Lopes DM, Tanikawa CR, Cáceres AM. Relação entre a porcentagem de consoantes corretas e a memória operacional fonológica na alteração específica de linguagem [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 17( abr./ju): 196-200.[citado 2026 abr. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342012000200016 - Análise da diversidade de verbos enunciados na fala espontânea de pré-escolares brasileiros
- Sentence comprehension in normally developing children: a linguistic processing approach
- Confiabilidade das transcrições fonológicas de crianças com distúrbios específico de linguagem
- Aplicação de uma prova brasileira de vocabulário expressivo em crianças falantes do Português Europeu
- Caracterizacao dos ambulatorios de fonoaudiologia de centros de saude da cidade de sao paulo
- Validationof a brazilian children's test of nonword repetition in portuguese speakers
- Aquisição do morfema de número em crianças em desenvolvimento normal de linguagem
- Percepcao que as familias que procuram o servico de fonoaudiologia do centro de saude escola samuel b pessoa tem na comunicacao de seus filhos
- Cross-linguistic and cross-cultural effects on verbal working memory and vocabulary: testing language-minority children with an immigrant background
- Alterações do desenvolvimento da linguagem: princípios de avaliação, diagnóstico e intervenção
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas