Perda auditiva unilateral em crianças e alterações de linguagem: revisão sistemática (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: MONDELLI, MARIA FERNANDA CAPOANI GARCIA - FOB ; FENIMAN, MARIZA RIBEIRO - FOB ; HERRERA, SIMONE APARECIDA LOPES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: PERDA AUDITIVA UNILATERAL; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Desde que foram implementadas políticas públicas que estabeleceram a obrigatoriedade da realização da Triagem Auditiva Neonatal Universal, pode-se observar maior incidência de perdas auditivas diagnosticadas precocemente. Dentre essas, pode ser citada a perda auditiva (PA) unilateral, que era mais comumente diagnosticada em idade escolar, por volta dos cinco anos de idade. Na PA unilateral, as dificuldades de linguagem ainda não são um consenso, pois estudos indicam que as crianças com esse tipo de perda reorganizam seu córtex auditivo e podem apresentar desenvolvimento das habilidades auditivas similar aos seus pares com audição normal. Porém, outro estudo apontou que, mesmo as crianças com PA unilateral de grau leve, podem apresentar comprometimentos na aquisição da linguagem. Profissionais da saúde e professores tem dado pouca importância a este tipo de perda auditiva, por acreditarem que esta causa pouca influencia no desenvolvimento da linguagem, comunicação e também porque acreditam que não influenciam no desempenho escolar. Objetivo: Dessa forma, o objetivo deste trabalho foi verificar, com base num levantamento dos artigos publicados recentemente em periódicos nacionais e internacionais, quais alterações de linguagem podem ocorrer em crianças com PA unilateral e quais os testes utilizados para identificar estas alterações. Material e método: Para verificar quais alterações de linguagem podem ocorrer em crianças com perda auditiva unilateral e quais os testes utilizados para identificá-las foi realizado um levantamento dos artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais, entre os anos de 2001 a 2011, utilizando três diferentes bases de dados: Pubmed, Lilacs e Cochrane LibraryPara inclusão no estudo os artigos deveriam possuir amostra composta por crianças com perda unilateral sem outros comprometimentos, idade cronológica entre zero a 12 anos e referência a testes de linguagem aplicados nessa população. Resultados: Foram levantados 236 artigos, apesar do alto número encontrado, somente cinco trabalhos obedeceram aos critérios de inclusão. Foram utilizados 12 testes para avaliação da linguagem, nove destes foram direcionados a avaliação da linguagem expressiva e três para avaliação da linguagem receptiva. Três estudos avaliaram tanto o domínio da linguagem receptiva quanto a linguagem expressiva. Nenhum teste utilizado se repetiu em mais de um estudo. As crianças com perda auditiva unilateral obtiveram resultados inferiores em testes que avaliaram a linguagem receptiva e expressiva quando comparados àquelas audição normal, entretanto, obtiveram resultados superiores em testes de linguagem expressiva quando comparadas com crianças com perda auditiva bilateral. Conclusão: Poucos estudos encontrados utilizaram testes de linguagem em crianças com perda auditiva unilateral ou abordaram as alterações de linguagem decorrentes deste tipo de perda, havendo a necessidade de estudos adicionais para contribuir e ampliar as informações referentes às implicações na linguagem destas crianças
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- Conference titles: Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
JOSÉ, Maria Renata et al. Perda auditiva unilateral em crianças e alterações de linguagem: revisão sistemática. 2012, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2012. . Acesso em: 19 out. 2024. -
APA
José, M. R., Mondelli, M. F. C. G., Feniman, M. R., & Lopes-Herrera, S. A. (2012). Perda auditiva unilateral em crianças e alterações de linguagem: revisão sistemática. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
José MR, Mondelli MFCG, Feniman MR, Lopes-Herrera SA. Perda auditiva unilateral em crianças e alterações de linguagem: revisão sistemática. Anais. 2012 ;[citado 2024 out. 19 ] -
Vancouver
José MR, Mondelli MFCG, Feniman MR, Lopes-Herrera SA. Perda auditiva unilateral em crianças e alterações de linguagem: revisão sistemática. Anais. 2012 ;[citado 2024 out. 19 ] - Language disorders in children with unilateral hearing loss: a systematic review
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